UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE TANYA JAWAB BERBANTU VIDEO ANIMASI DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL ARIFIN

Dalam pembelajaran fisika kreatifitas kemampuan peserta didik sangat di perlukan dalam pemecahan masalah terutama dalam konsep fisika, sehingga mempengaruhi bagaimana kemampuan peserta didik dapat tersalurkan sesuai dengan bakat dan ketertarikannya sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. untuk itu tujuam dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan fungsi guru dan meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Arifin Jambi, sehingga hasil belajar peserta didik meningkat melalui penerapan metode tanya jawab berbantu video pembelajara untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan 2 siklus. Pada setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Sujbek dalam penelitian ini adalah kepada semua peserta didik kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Arifin Kota Jambi. Tehnik pengumpulan data melalui observasi dan tes hasil belajar, dengan indikator keberhasilan sekurang kurangnya 75% dari keberhaislan peserta dalam mengikuti proses pembelajaran. Pada tes hasil belahar nilai rata-rata yang diperoleh peserta didik masih 34,97 dengan presentase peserta didik yang tuntas 5,88%, pada siklus I meningkat menjadi 63, dengan presentase peserta didik yang tuntas 52,94%, pada siklus II nilai rata-rata lebih meningkat menjadi 76,47 dengan presentase peserta didik yang tuntas 82,35%