O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PESQUISA EM ENSINO

As amplas possibilidades e interfaces de uso das TIC no ensino devem ser pensadas como recursometodológico na educação, já que ampliam a comunicação e a ação entre professores e alunos para além doslimites físicos da sala de aula, transformando o ensino tradicional em um aprendizado ativo protagonizado peloaluno. É desafiador pensar em formas de abranger o uso das TIC em contextos ainda digitalmente excluídos,como é o caso de municípios que vivenciam fragilidades socioeconômicas prementes, como São Félix doXingu, no Sul do Pará. Como contribuir para que os(as) licenciandos em formação se capacitem em tecnologiasdigitais básicas para o ensino remoto? Como essas tecnologias podem contribuir para o seu constanteaperfeiçoamento no fazer docente? Neste contexto, a investigação de como as TIC têm impactado os processosde ensino e aprendizagem têm inúmeras possibilidades de aplicações, proporcionais à quantidade deferramentas que surgem cotidianamente, tais como aplicativos, bancos de dados educacionais públicos eplataformas de integração com redes sociais