Evaluación y aportaciones al desarrollo curricular de la asignatura de trabajo social aplicado: una visión de los participantes en la región de Murci
El primer objetivo es determinar si los profesores, con independencia de como evalúen a sus alumnos,...
Características del supervisor de prácticas de trabajo social en el espacio europeo de...
La presente investigaci\uf3n, tiene como objetivo central evaluar la praxis profesional del trabajad...
Evaluación y aportaciones al desarrollo curricular de la asignatura de trabajo social aplicad...
El nuevo Espacio Europeo de Educación Superior necesita la incorporación de nuevos formatos y estrat...
El proceso de supervisión de alumnos de tercer curso, en campo de prácticas: una exper...
Fijar los supuestos fundamentales de la profesionalización del educador social mediante un análisis ...
Medir la contribución de la actividad física y el deporte en el ámbito escolar para contribuir al de...
En este artículo se presenta un instrumento de evaluación (rúbrica) específico para la adquisición d...
El objeto de esta comunicación es presentar el resultado obtenido en la percepción de competencias a...
Introducción: La evaluación de la universidad es habitualmente criticada por burocrática y administr...
En la educación física, la inclusión social juega un papel fundamental para garantizar que todos l...
Resumen también en inglésIncluye anexosSe analiza el grado de influencia ejercida en los estudiantes...
Memoria ID-269. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014
La experiencia que analizamos implica al profesorado que durante los cursos 2007-08, 2008-09 y 2009-...
El primer objetivo es determinar si los profesores, con independencia de como evalúen a sus alumnos,...
Características del supervisor de prácticas de trabajo social en el espacio europeo de...
La presente investigaci\uf3n, tiene como objetivo central evaluar la praxis profesional del trabajad...
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