La formación de postgrado en trabajo social: aportaciones andaluzas a la construcción del espacio europeo de educación superio
La experiencia que presentamos forma parte de un proyecto colectivo que desarrollamos con los 2º año...
ArtículoEn este trabajo estudiamos la formación que recibe el profesorado de la Comunidad de Madrid ...
El propósito de este artículo es proporcionar un espacio para la recopilación reflexiva acerca del p...
La formación de postgrado en trabajo social: aportaciones andaluzas a la construcción ...
En el marco de la EEES, en el que se hace hincapié en la dimensión internacional de los estudios uni...
La educación así como la formación profesional cobra gran relevancia en las sociedades por el efecto...
La formación para el trabajo juega en la promoción de los derechos humanos y laborales un papel prot...
En el marco de la EEES, en el que se hace hincapié en la dimensión internacional de los estudios un...
La formación permanente de docentes se plantea como una estrategia de cambio educativo empleada con ...
La carrera de Educación Inicial de la Universidad Nacional de Educación replantea la formación de do...
Páginas de anexos: p. 165-135Este proyecto pretende conseguir una formación continua del profesorado...
Descubrir y explorar la realidad profesional del educador social en la Comunidad Autónoma de la Regi...
Hasta hace apenas unas cuantas décadas, los procesos de producción del saber en la región latinoamer...
El artículo analiza las necesidades de formación continua de los profesionales de la acción socioedu...
El Espacio Europeo de Educación Superior hace hincapié en la adquisición de competencias durante los...
La experiencia que presentamos forma parte de un proyecto colectivo que desarrollamos con los 2º año...
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El propósito de este artículo es proporcionar un espacio para la recopilación reflexiva acerca del p...
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