PESQUISA NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A IDENTIFICAÇÃO DE LÍQUENS COMO BIOINDICADORES DE POLUIÇÃO EM CRICIÚMA

Apresenta-se nesse resumo, o relato de uma prática de ensino tendo a pesquisa como princípio educativo orientador articulado com os estudos e reflexões possibilitadas junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) – Mestrado – da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). O trabalho foi desenvolvido no contexto do Ensino Médio, na disciplina de Biologia com a turma do 2ª Série do Colégio Marista no Município de Criciúma – Santa Catarina