O presente artigo consiste na abordagem da atuação do profissional de carreiras jurídicas (advogados, juízes e promotores), como docentes. A atuação deste profissional, muitas vezes esta desconectada com a realidade acadêmica que deveria transmitir em sala de aula e isso muitas vezes ocorre devido ao desconhecimento deste profissional, das questões pedagógicas e de didática de ensino superior
Objetivamos compreender como professores que iniciaram sua carreira no magistério superior numa inst...
O presente estudo tem por objetivo apresentar reflexões de diferentes autores sobre o ser e estar do...
A profissionalidade docente na Educação Física ainda é um tema recente e mereceatenção dos pesquisad...
Os professores do ensino superior durante a sua formação na pós-graduação stricto sensu não recebem ...
Ao bacharel em Direito, que tome a docência como profissão, surge à necessidade da aquisição de conh...
Para buscar compreender como se constitui a profissionalidade docente e quais os saberes que caracte...
Esta pesquisa tem como objetivo compreender a trajetória e os saberes dos professores atuantes no cu...
A docência no ensino superior tem sido objeto de estudos e pesquisas. Partindo do pressuposto de que...
O objetivo deste estudo é averiguar o ensino de disciplinas de lutas por professores universitários ...
Neste artigo são examinados os descritores do conceito de profissionalidade e as suas particulari...
Este artigo traz para o debate a formação do professor sob uma ótica que apesar de não ter sido inco...
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi evidenciar traços da aprendiza...
A reflexão sobre o aprendizado da docência no ensino superior, em especial nos cursos de Direito, é ...
O professor deve estar ciente da sua importante posio no processo de ensino-aprendizagem e a formao ...
Este artigo problematiza a intencionalidade presente nas propostas de formação de professores no ens...
Objetivamos compreender como professores que iniciaram sua carreira no magistério superior numa inst...
O presente estudo tem por objetivo apresentar reflexões de diferentes autores sobre o ser e estar do...
A profissionalidade docente na Educação Física ainda é um tema recente e mereceatenção dos pesquisad...
Os professores do ensino superior durante a sua formação na pós-graduação stricto sensu não recebem ...
Ao bacharel em Direito, que tome a docência como profissão, surge à necessidade da aquisição de conh...
Para buscar compreender como se constitui a profissionalidade docente e quais os saberes que caracte...
Esta pesquisa tem como objetivo compreender a trajetória e os saberes dos professores atuantes no cu...
A docência no ensino superior tem sido objeto de estudos e pesquisas. Partindo do pressuposto de que...
O objetivo deste estudo é averiguar o ensino de disciplinas de lutas por professores universitários ...
Neste artigo são examinados os descritores do conceito de profissionalidade e as suas particulari...
Este artigo traz para o debate a formação do professor sob uma ótica que apesar de não ter sido inco...
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi evidenciar traços da aprendiza...
A reflexão sobre o aprendizado da docência no ensino superior, em especial nos cursos de Direito, é ...
O professor deve estar ciente da sua importante posio no processo de ensino-aprendizagem e a formao ...
Este artigo problematiza a intencionalidade presente nas propostas de formação de professores no ens...
Objetivamos compreender como professores que iniciaram sua carreira no magistério superior numa inst...
O presente estudo tem por objetivo apresentar reflexões de diferentes autores sobre o ser e estar do...
A profissionalidade docente na Educação Física ainda é um tema recente e mereceatenção dos pesquisad...