Add to ORKGEste artigo apresenta o relato de experiência do projeto de extensão “Inclusão Digital e os Processos Pedagógicos: a Integração de Tablets e seus Aplicativos no Ensino da Comunidade Escolar do Bairro da Juventude”
A inquietação e as diversas necessidades de ordem social e dialética dos educadores no século 21 fav...
A colaboração pode transformar os espaços sociais e contribuir com a formação integral dos alunos; o...
Este artigo apresenta um estudo acerca do Projeto Navegapará, particularmente nos seus componentes e...
públicas, acerca da utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no apoio da aprendi...
As escolas e as universidades constituem componentes essenciais à inclusão digital, uma vez que dive...
Este trabalho teve como objetivo investigar o processo da inserção do tablet em escolaspúblicas a pa...
Por entender que as tecnologias de rede (TR) instituem uma situação deconexão generalizada e que os ...
Mais do que compreender a urgência de movimentos de inclusão digital, é necess&a...
A conectividade das tecnologias digitais está ao alcance de muitos. Por isso, o educador reconhece q...
O uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) altera o processo educacional dos ...
Frente a uma demanda por cursos de formação docente sobre o uso de tecnologias digitais na sala de a...
Os avanços tecnológicos ocorrem de forma cada vez mais rápida e afetam profundamente a sociedade em ...
Devido à criação e introdução das novas tecnologias no ambiente escolar, abre-se uma nova perspectiv...
A utilização de tecnologias digitais da informação e comunicação tem proporcionado aos alunos novas ...
Este artigo apresenta pontos de vista sobre a aplicação de tecnologias ligadas a informática no âmbi...
A inquietação e as diversas necessidades de ordem social e dialética dos educadores no século 21 fav...
A colaboração pode transformar os espaços sociais e contribuir com a formação integral dos alunos; o...
Este artigo apresenta um estudo acerca do Projeto Navegapará, particularmente nos seus componentes e...
públicas, acerca da utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no apoio da aprendi...
As escolas e as universidades constituem componentes essenciais à inclusão digital, uma vez que dive...
Este trabalho teve como objetivo investigar o processo da inserção do tablet em escolaspúblicas a pa...
Por entender que as tecnologias de rede (TR) instituem uma situação deconexão generalizada e que os ...
Mais do que compreender a urgência de movimentos de inclusão digital, é necess&a...
A conectividade das tecnologias digitais está ao alcance de muitos. Por isso, o educador reconhece q...
O uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) altera o processo educacional dos ...
Frente a uma demanda por cursos de formação docente sobre o uso de tecnologias digitais na sala de a...
Os avanços tecnológicos ocorrem de forma cada vez mais rápida e afetam profundamente a sociedade em ...
Devido à criação e introdução das novas tecnologias no ambiente escolar, abre-se uma nova perspectiv...
A utilização de tecnologias digitais da informação e comunicação tem proporcionado aos alunos novas ...
Este artigo apresenta pontos de vista sobre a aplicação de tecnologias ligadas a informática no âmbi...
A inquietação e as diversas necessidades de ordem social e dialética dos educadores no século 21 fav...
A colaboração pode transformar os espaços sociais e contribuir com a formação integral dos alunos; o...
Este artigo apresenta um estudo acerca do Projeto Navegapará, particularmente nos seus componentes e...