Pendidikan Akidah Menurut Hamka (Studi Tentang Materi Pendidikan Akidah dalam Buku Pelajaran Agama Islam Karya Hamka)

AbstrakPenelitian ini dilatar belakangi oleh keresahan penulis melihat semakin banyaknyakemungkaran yang dilakukan oleh umat manusia pada masa sekarang ini. Nampakdi mata penulis bahwa negara kita yang mayoritas Muslim ini mengapa begitubanyak kemaksiatan dan kemungkaran yang bermacam-macam, padahal Islam tidakpernah mengajarkan yang demikian. Dirasa kemungkaran-kemungkaran yangtimbul dan merugikan masyarakat itu tidak muncul begitu saja, melainkan sebabadanya sebuah alasan yang melatar belakanginya. Maka penulis melihat salah satusebab dari kemungkaran-kemungkaran itu terjadi, adalah sebab adanya keraguantentang kekuasaan Allah SWT. Dimana hati para Muslim yang melakukankemungkaran, seperti korupsi, perampokan hingga perzinaan, kurang didalamnyakaimanan atau rasa percaya pada kehadiran Allah SWT. Akidah (percaya padaAllah) yang melarat itu, kemungkinan disebabkan oleh materi pendidikan Tauhidyang didapatkan waktu sekolah dulu, kurang memadai dan kurang dijiwai. Salahsatu penyebabnya adalah pengulangan yang terus terjadi pada materi Akidah itu,yang menyebabkan tidak pahamnya siswa dan tidak membekasnya nilai-nilai Akidahitu pada jiwa. Maka penulis berinisatif untuk mencari materi pendidikan Akidahyang berasal dari tokoh nasional yang ahli dalam bidan Akidah itu agar siswa dapatmenerima pembelajaran lebih baik dan lebih mendlam kedalam jiwa. Bertemulahpenulis dengan buku karya HAMKA yang berjudul Pelajaran Agama Islam, yangmemuat materi pendidikan Akidah yang menyeluruh, dengan penjelasan yangmengutamakan pemahaman. Tujuan dari penelitian ini adalah mengungkap isimateri pendidikan Akidah oleh HAMKA dan melihat sistematika penyampaiannya.Sedang metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yangbersifat kepustakaan (lebrary reasech). Setelah melihat Materi Pendidikan AkidahHAMKA itu penulis menemukan bahwa HAMKA sangat menempatkan pikiran atauakal pada sebuah posisi paling dasar untuk meyakini materi Akidah atau keyakinanitu setelah Wahyu tentunya.Kata Kunci: HAMKA, akidah, materi, pendidikan, akal