Review: This document has been designed as a resource to guide primary education professionals in the introduction, development and anchoring of the SDGs at this educational stage, taking into account that teachers, through their educational practice, are promoters of change and agents of student transformation through curricular sustainability.Reseña: Este documento se ha diseñado como un recurso para guiar a los profesionales de la Educación Primaria en la introducción, en el desarrollo y anclaje de los ODS en esta etapa educativa, teniendo en cuenta que el profesorado, mediante su práctica educativa, es promotor del cambio y agente transformador del alumnado mediante la sostenibilización curricular.Análise: Este documento foi elaborado c...
El 1 de enero de 2005 se inició el Decenio de la educación para el desarrollo sostenible, instituido...
Se presenta una propuesta de organización de las clases de ciencias en la ESO que permite estudiar a...
VARGAS VERGARA, M. y ARAGÓN, L. (Coords.). (2021). Los objetivos de Desarrollo Sostenible: hoja de r...
El pasado mes de diciembre de 2020 asistimos en Madrid a la COP25, encuentro en el que las altas es...
El mundo en el que vivimos tiene que ser sostenible. Grandes cambios derivados de la producción y el...
Este trabajo analiza la importancia de la incorporación de la sostenibilidad en el currículum de la ...
Reseña de la obra/ Book Review: Martín Cuadrado, A. M. y Rubio Roldán, M. J. (coords.) (2019). La in...
En el presente estudio se planteó como objetivo general: proponer un programa de educación ambiental...
Este libro es fruto del trabajo desarrollado en el marco del proyecto REDSCM (https://www.proyectore...
Este trabajo analiza el papel que debe y puede jugar la Educación para la Sostenibilidad en la forma...
¿Cómo tendría que ser la educación en la Sociedad del Conocimiento y el Desarrollo Sostenible? La ...
This review aims to be a point of pause and calm that tries to treasure the keys of the Inclusive Ed...
Los docentes de Humanidades de la escuela primaria, poseen limitaciones teóricas y metodológicas par...
Reseña de la obra/ Book Review: Martín Cuadrado, A. M. y Rubio Roldán, M. J. (coords.) (2019). Exper...
Desde la aprobación de los ODS y la agenda 2030 de Naciones Unidas, la Educación para Desarrollo Sos...
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