PERAN GURU SEJARAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA PADA PROSES PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 11 AMBON

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter pada peserta didik di era globalisasi saat ini, dikarenakan melihat dari penyimpangan-penyimpangan yang jauh dari karakter baik sesuai nilai-nilai luhur bangsa. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: “Bagaimana Peran Guru Sejarah Dalam membentuk Karakter Siswa Pada Proses Pembelajaran Sejarah Di SMA Negeri 11 Ambon tahun pelajaran 2021-2022?”. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa metode yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Peran Guru Sejarah Dalam Membentuk Karakter pada proses pembelajaran sejarah dimulai dari awal proses belajar hingga selesai. Upaya pembentukan karakter dalam proses pembelajaran sejarah melalui perencanaan pembelajaran, pelaksanaan yang didalamnya mencakup materi ajar, strategi dan media, hingga evaluasi. Dari 18 nilai karakter, terdapat 9 nilai karakter yang paling ditekankan dalam pembelajaran diantaranya nilai religius, jujur, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli sosial, dan tanggung jawab. Serta hambatan-hambatan yang ditemukan guru dalam proses pembentukan karakter