Příspěvek si klade za cíl především kriticky nahlédnout na výukové materiály využívané při výuce češtiny na prahové úrovni B1, přičemž hlavní pozornost je věnována srovnání publikace Česky krok za krokem 2 autorek Lídy Holé a Pavly Bořilové a publikace Čeština pro cizince B1 kolektivu autorek Marie Boccou Kestřánkové, Gabriely Šnaidaufové a Kateřiny Kopicové. Tyto dvě učebnice jsou pravděpodobně nejčastěji využívané výukové materiály na dané úrovni, kdy je u mluvčího vyžadována schopnost porozumět nekomplikovaným faktografickým informacím týkajících se věcí každodenního života. Příspěvek se zabývá srovnáním a analýzou obou učebnic, možnostmi jejich využití a okrajově také současnými trendy ve výukových materiálech češtiny pro cizince
Ve svém příspěvku bych ráda zdůraznila význam interdisciplinárního přístupu k výuce češtiny jako dru...
Příspěvek je věnován výuce odborného jazyka v terciární sféře vzdělávání se zaměřením na anglický a ...
Příspěvek představuje mezinárodní projekt WRILAB2 – on-line reading and writing laboratory for Czech...
Oborově specializované cizojazyčné příručky jsou vždy vítanou oporou pro odbornou komunitu, která po...
Článek se zabývá problematikou kvality výuky cizích jazyků z pohledu faktorů, jež se na kvalitě podí...
Ve francouzštině, stejně jako v ostatních jazycích, patří osvojení si produktivních dovedností, tedy...
Článek představuje systém zajištění dalšího vzdělávání pedagogů Centra jazykového vzdělávání Masaryk...
V předkládaném článku je věnována pozornost jazykovému vzdělávání na francouzské vojenské vysoké ško...
V příspěvku je představen způsob výuky klinické češtiny u zahraničních studentů studujících obor vše...
Ústav cizích jazyků VFU Brno (dále jen ÚCJ) vznikl ke dni 1. 7. 2015 z původního Ústavu cizích jazyk...
Studium právního cizího jazyka je více než šedesát let součástí magisterského studijního programu na...
Ústav jazykové přípravy (UJP) Západočeské univerzity v Plzni je pracovištěm, jehož hlavním, nikoli v...
Cílem článku je představit způsob, jakým lze ve výuce úrovně A2 a B1 podle Společného evropského ref...
Moderní lingvodidaktická koncepce výuky cizích jazyků, popsaná ve Společném evropském referenčním rá...
V příspěvku prezentujeme metodu jevištního tvaru (dále MJT), která je aplikována k výuce češtiny pro...
Ve svém příspěvku bych ráda zdůraznila význam interdisciplinárního přístupu k výuce češtiny jako dru...
Příspěvek je věnován výuce odborného jazyka v terciární sféře vzdělávání se zaměřením na anglický a ...
Příspěvek představuje mezinárodní projekt WRILAB2 – on-line reading and writing laboratory for Czech...
Oborově specializované cizojazyčné příručky jsou vždy vítanou oporou pro odbornou komunitu, která po...
Článek se zabývá problematikou kvality výuky cizích jazyků z pohledu faktorů, jež se na kvalitě podí...
Ve francouzštině, stejně jako v ostatních jazycích, patří osvojení si produktivních dovedností, tedy...
Článek představuje systém zajištění dalšího vzdělávání pedagogů Centra jazykového vzdělávání Masaryk...
V předkládaném článku je věnována pozornost jazykovému vzdělávání na francouzské vojenské vysoké ško...
V příspěvku je představen způsob výuky klinické češtiny u zahraničních studentů studujících obor vše...
Ústav cizích jazyků VFU Brno (dále jen ÚCJ) vznikl ke dni 1. 7. 2015 z původního Ústavu cizích jazyk...
Studium právního cizího jazyka je více než šedesát let součástí magisterského studijního programu na...
Ústav jazykové přípravy (UJP) Západočeské univerzity v Plzni je pracovištěm, jehož hlavním, nikoli v...
Cílem článku je představit způsob, jakým lze ve výuce úrovně A2 a B1 podle Společného evropského ref...
Moderní lingvodidaktická koncepce výuky cizích jazyků, popsaná ve Společném evropském referenčním rá...
V příspěvku prezentujeme metodu jevištního tvaru (dále MJT), která je aplikována k výuce češtiny pro...
Ve svém příspěvku bych ráda zdůraznila význam interdisciplinárního přístupu k výuce češtiny jako dru...
Příspěvek je věnován výuce odborného jazyka v terciární sféře vzdělávání se zaměřením na anglický a ...
Příspěvek představuje mezinárodní projekt WRILAB2 – on-line reading and writing laboratory for Czech...