Add to ORKGAutor predstavuje vyučovanie slovenčiny ako cudzieho jazyka na Lekárskej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave. Zameriava sa na špecifiká vyučovania jazyka v nefilologickom odbore, opisuje jednotlivé ročníky a zároveň upriamuje pozornosť na cieľ výučby – na (odbornú) komunikáciu. Všíma si tiež komunikačné stratégie študentov a ich postoj k slovenčine
V príspevku prostredníctvom prieskumu zisťujeme do akej miery sa prejavuje inovácia, modernizácia a ...
Příspěvek popisuje cíle a úkoly Národního testovacího centra ECL v České republice, k nimž patří zej...
Moderní lingvodidaktická koncepce výuky cizích jazyků, popsaná ve Společném evropském referenčním rá...
História Ústavu cudzích jazykov Lekárskej fakulty Univerzity Komenského (LF UK) siaha do roku 1953, ...
Ústav jazykových kompetencií bol zriadený pri Prešovskej univerzite ako celouniverzitné pracovisko 1...
V štúdii predkladáme výsledky prieskumu, v ktorom sa bližšie venujeme chybám vo vybraných javoch slo...
Výučba cudzích jazykov je spätá s históriou Materiálovotechnologickej fakulty Slovenskej technickej ...
Článok sa zaoberá problematikou tvorenia učebných materiálov pre odborné jazykové kurzy. Na vysokých...
Ekonomická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici si v roku 2017 pripomína 40. výročie sv...
V šk. r. 2018/19 si pripomenul ÚCJ LF UK v Bratislave významné výročie – 65 rokov od začiatku výučby...
Vzdelávanie prostredníctvom mobilných aplikácií predpokladá zvýšenú aktivitu študentov na vyučovacíc...
Funkciou vonkajšieho statického odborného opisu je poskytovať základné faktografické údaje. Z lingvo...
Autorka prezentuje niektoré metodicko-didaktické postupy pri sprostredkovaní odborného nemeckého jaz...
Od roku 2014 existují doporučení vědecké komise UNIcert®u zavádět certifikované kurzy, které se spec...
V príspevku sa zameriavame na možnosti skvalitniť výučbu odbornej angličtiny na vysokej škole zmenou...
V príspevku prostredníctvom prieskumu zisťujeme do akej miery sa prejavuje inovácia, modernizácia a ...
Příspěvek popisuje cíle a úkoly Národního testovacího centra ECL v České republice, k nimž patří zej...
Moderní lingvodidaktická koncepce výuky cizích jazyků, popsaná ve Společném evropském referenčním rá...
História Ústavu cudzích jazykov Lekárskej fakulty Univerzity Komenského (LF UK) siaha do roku 1953, ...
Ústav jazykových kompetencií bol zriadený pri Prešovskej univerzite ako celouniverzitné pracovisko 1...
V štúdii predkladáme výsledky prieskumu, v ktorom sa bližšie venujeme chybám vo vybraných javoch slo...
Výučba cudzích jazykov je spätá s históriou Materiálovotechnologickej fakulty Slovenskej technickej ...
Článok sa zaoberá problematikou tvorenia učebných materiálov pre odborné jazykové kurzy. Na vysokých...
Ekonomická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici si v roku 2017 pripomína 40. výročie sv...
V šk. r. 2018/19 si pripomenul ÚCJ LF UK v Bratislave významné výročie – 65 rokov od začiatku výučby...
Vzdelávanie prostredníctvom mobilných aplikácií predpokladá zvýšenú aktivitu študentov na vyučovacíc...
Funkciou vonkajšieho statického odborného opisu je poskytovať základné faktografické údaje. Z lingvo...
Autorka prezentuje niektoré metodicko-didaktické postupy pri sprostredkovaní odborného nemeckého jaz...
Od roku 2014 existují doporučení vědecké komise UNIcert®u zavádět certifikované kurzy, které se spec...
V príspevku sa zameriavame na možnosti skvalitniť výučbu odbornej angličtiny na vysokej škole zmenou...
V príspevku prostredníctvom prieskumu zisťujeme do akej miery sa prejavuje inovácia, modernizácia a ...
Příspěvek popisuje cíle a úkoly Národního testovacího centra ECL v České republice, k nimž patří zej...
Moderní lingvodidaktická koncepce výuky cizích jazyků, popsaná ve Společném evropském referenčním rá...