1. La comprensión de textos desde la perspectiva discursiva: implicaciones en el ámbito educativo1.1. Los géneros discursivos: un punto de partida para lacomprensión textual1.2. Las inferencias discursivas como categorías de evaluación1.2.1. Clasificación de las inferencias
¿Cómo se constituye el discurso matemático escolar en relación al concepto de límite? ¿A través de q...
Propuesta pedagógica para Lengua y Producción de Textos - 3º año - Producción de texto de opinió
Este trabajo se propuso abordar el estudio de la comprensión de textos desde una perspectiva multico...
PublishedEn el presente texto proyecto reflexionar acerca delos procesos pedagógicos de la comprensi...
La apertura a los estudios de los discursos tuvo en Córdoba un lugar privilegiado para su desarrollo...
En este trabajo analizamos una muestra de tres libros de texto considerando que contiene un discurso...
Este breve trabajo se propone invitar a una reflexión sobre los discursos referidos y el llamado “pl...
Es reconocida la importancia del ejemplo en los aprendizajes o la formación de conceptos. Tanto los...
Este trabajo parte de la cuestión acerca de cómo se enseñan los MD, orales yescritos, en la clase de...
Esta obra que aquí presento me parece una monografía imprescindible para la formación de traductores...
Cubo de Severino (2006 p 106) explica que las estrategias superestructurales de lectura y su vincula...
La consideración central de este trabajo reside en que las ideas-hechos pueden ser formalizadas en e...
En este material se describen las maneras en las que es posible incorporar el discurso referido en e...
El discurso expositivo es una forma de utilizar el lenguaje en el aula que en los últimos años ha si...
RESUMEN: El propósito de este estudio fue realizar un análisis comparativo de las fases del proceso ...
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