Les interventions interministérielles qui voient le jour pour répondre à des besoins et à des problèmes sociaux complexes requièrent la collaboration de plusieurs organisations au sein d’un partenariat. L’évaluation des interventions interministérielles, qui suscite un intérêt croissant au Canada et ailleurs dans le monde, porte principalement sur l’appréciation de la gouvernance du partenariat. Cependant, la détermination du mérite, de la valeur ou de la qualité d’un partenariat constitue une tâche ardue pour les évaluatrices et les évaluateurs. Notre recherche porte sur la gouvernance de la démarche de transition de l’école à la vie adulte (TÉVA) des jeunes en situation de handicap au Québec. Cet article propose un modèle pour évaluer la ...
L'accès aux établissements d'enseignement supérieur est aussi essentiel aux personnes handicapées qu...
L’espérance de vie des personnes handicapées a connu, ces dernières décennies, une croissance remarq...
Alors que très peu d’enquêtes sont réalisées pour analyser le vécu, la scolarité, le bien-être et le...
La loi du 11 février 2005 « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyen...
Actuellement, les personnes lourdement handicapées expérimentent par défaut le parcours institutionn...
Les jeunes ayant des incapacités sont souvent limités sur le plan du développement d’habiletés essen...
International audienceAu cœur du dispositif d’Adaptation scolaire et de Scolarisation des élèves Han...
Notre projet proposait donc, deux ans après la promulgation, de mettre en rapport, les formations in...
Cet article s’appuie sur une revue de la littérature des années 1990 à nos jours concernant l’étudia...
Les personnes handicapées sont principalement des individus comme tout le monde. Même si elles sont ...
Cet essai s’intéresse à l’autonomie des jeunes adultes ayant un handicap moteur, physique, sensoriel...
International audienceCet article s’attache au rôle du professeur d’EPS dans le temps où il intervie...
International audienceCet article s’appuie sur une démarche menée auprès d’une entreprise européenn...
Cet article présente les résultats d’une étude visant à accroître la compréhension du processus de t...
Les soins pour les patients atteints de mucoviscidose, ayant évolué ces dernières années, ont permis...
L'accès aux établissements d'enseignement supérieur est aussi essentiel aux personnes handicapées qu...
L’espérance de vie des personnes handicapées a connu, ces dernières décennies, une croissance remarq...
Alors que très peu d’enquêtes sont réalisées pour analyser le vécu, la scolarité, le bien-être et le...
La loi du 11 février 2005 « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyen...
Actuellement, les personnes lourdement handicapées expérimentent par défaut le parcours institutionn...
Les jeunes ayant des incapacités sont souvent limités sur le plan du développement d’habiletés essen...
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Notre projet proposait donc, deux ans après la promulgation, de mettre en rapport, les formations in...
Cet article s’appuie sur une revue de la littérature des années 1990 à nos jours concernant l’étudia...
Les personnes handicapées sont principalement des individus comme tout le monde. Même si elles sont ...
Cet essai s’intéresse à l’autonomie des jeunes adultes ayant un handicap moteur, physique, sensoriel...
International audienceCet article s’attache au rôle du professeur d’EPS dans le temps où il intervie...
International audienceCet article s’appuie sur une démarche menée auprès d’une entreprise européenn...
Cet article présente les résultats d’une étude visant à accroître la compréhension du processus de t...
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L'accès aux établissements d'enseignement supérieur est aussi essentiel aux personnes handicapées qu...
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