O presente artigo tem por objeto apresentar sobre possibilidades de uso das tecnologias digitais de informação e comunicação nas aulas, seus benefícios e suas implicações, tanto no ensino de alunos com algum tipo de necessidade, como as mudanças que trouxe ao ensino básico e superior. As tecnologias possibilitam inovações no processo de ensino e de aprendizagem em salas de aula e nos ambientes virtuais de aprendizagem no ensino presencial e a distância, uma forma dinâmica e adaptável ao estilo de vida moderno. Para vivenciar amplamente esse ambiente tecnológico, serão necessários múltiplos letramentos, a começar pelo letramento digital que propicia a busca de informações em diferentes fontes e, desse modo, atingir o letramento informacional...
O processo de avaliação do Ensino Superior no Brasil é representado pelo Sistema Nacional de Avalia...
Este texto tem por objetivo provocar reflexões a cerca das características das novas tecnologias da ...
A inserção das Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação no processo de ensino-aprendizagem, ...
O presente artigo tem por objeto apresentar sobre possibilidades de uso das tecnologias digitais de ...
Este artigo problematiza o processo de inserção de recém-doutores na carreira docente em instituiçõe...
O propósito fundamental deste dossiê é apresentar tendências e abordagens atuais na produção de conh...
Publicado em "Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia", ISBN 978-989-...
Este trabalho situa-se na linha dos estudos que analisam a prestação e o governo da educação escolar...
O presente artigo foi produzido a partir de debates e reflexõesrealizados no contexto da Leitura Dir...
Este artigo trata da mídia interativa e de dois ambientes virtuais de aprendizagem. Apresenta um bre...
Esta pesquisa apresenta reflexões sobre o uso dos recursos tecnológicos digitais no ensino, depois d...
O objetivo de nossa pesquisa esteve em analisar o tema da avaliação escolar em Matemática, no intuit...
Este artigo trata das mídias interativas e dos ambientes virtuais de aprendizagem. Apresenta um brev...
O problema em estudo prende-se com a falta de inovação educativa existente na maioria das escolas, a...
Publicado em "Em direção à educação 2.0: atas do II Congresso Internacional TIC e Educação...". ISBN...
O processo de avaliação do Ensino Superior no Brasil é representado pelo Sistema Nacional de Avalia...
Este texto tem por objetivo provocar reflexões a cerca das características das novas tecnologias da ...
A inserção das Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação no processo de ensino-aprendizagem, ...
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Publicado em "Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia", ISBN 978-989-...
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Publicado em "Em direção à educação 2.0: atas do II Congresso Internacional TIC e Educação...". ISBN...
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