The Character of the Well-educated and its Manifestations in the Iraqi Theatrical Show

إن شخصية الفرد تنمو وتتطور من جميع جوانبها داخل الإطار الثقافي الذي تنشأ فيه وتعيش وتتفاعل معه حتى تتكامل وتكتسب الأنماط الفكرية والسلوكية التي تسهل تكييف الفرد وعلاقته بمحيطه الاجتماعي العام فالمثقف هو من يستوعب ثقافة مجتمعه من خلال تفكيره العملي النقدي الذي يكشف به عن المسلمات والبديهيات الزائفة السائدة في مجتمعه ويطرح الحلول وتكون البحث من أربعة فصول تناول الفصل الأول الإطار المنهجي للبحث متضمناً مشكلة البحث التي تلخصت بالتساؤل الآتي: ما تمثلات شخصية المثقف في العرض المسرحي العراقي ؟  وكما ضم أهمية البحث والحاجة إليه وهدف البحث في التعرف على تمثلات شخصية المثقف في العرض المسرحي العراقي وحدوده وتحديد المصطلحات  فيما تناول الفصل الثاني الإطار النظري الذي اشتمل على مبحثين تضمن المبحث الأول محورين جاء الأول بعنوان الثقافة ومصادرها والثاني بعنوان شخصية المثقف بين الأداء والتأثير، وتضمن المبحث الثاني المثقف والفعل الثقافي في المسرح أما الفصل الثالث فتضمن إجراءات البحث  المجتمع والعينة إضافة إلى أداة البحث ومنهجه الوصفي التحليلي وقد احتوى الفصل الرابع على النتائج التي تعد أبرزها اعتماد شخصية المثقف في العرض المسرحي العراقي على توضيح وتفسير أوجه الحياة بكافة جوانبها والاستنتاجات التي تعد أبرزها تعدد الرؤى الإخراجية في تمثيل شخصية المثقف في العرض المسرحي العراقي وضم عددًا من التوصيات كما ضم المصادر والمراجع .The personality of the individual grows and develops in all its aspects within the cultural framework in which it arises، lives and interacts with it until it integrates and acquires the intellectual and behavioral patterns that facilitate the adaptation of the individual and his relationship with his general social environment. In his society، he presents solutions and the research consists of four chapters. The first chapter dealt with the methodological framework of the research، including the research problem، which was summarized by the following question: What are the representations of the personality of the intellectual in the Iraqi theatrical performance? It also included the importance of the research and the need for it and the aim of the research in identifying the representations of the personality of the intellectual in the Iraqi theatrical performance and its limits and defining terminology. The intellectual and the cultural act in the theatre. The third chapter included the research procedures، the community and the sample، in addition to the research tool and its descriptive analytical approach. The fourth chapter contained the results، the most prominent of which are the adoption of the personality of the intellectual in the Iraqi theatrical performance to clarify and explain aspects of life in all its aspects and conclusions، the most prominent of which are the multiplicity of directorial visions. In representing the personality of the intellectual in the Iraqi theatrical performance، it included a number of recommendations، as well as sources and references