PENGARUH PEMBATASAN WAKTU BELAJAR DI MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Di MTs NURUL AMAL SUKATANI

Penelitian ini disusun dengan tujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembatasan Waktu Belajar Di Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Kelas VIII MTs Nurul Amal Sukatani Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat. Dalam proses belajar siswa di masa pandemi Covid-19 memiliki masalah belajar penggunaan waktu untuk belajar dalam pendidikan maupun pengajaran bagi siswa yang perlu direncanakan, khususnya untuk siswa yang tingkat kecerdasannya rendah diperlukan waktu belajar banyak. Guru memiliki peran penting bagaimana agar anak mencapai hasil belajar yang baik dengan waktu pembelajaran yang sangat terbatas. Terlebih lagi tingkat kecerdasan dan pemahaman siswa berbeda-beda.Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif, yakni penelitian dengan pendekatan statistik. Populasi dalam penelitian ini seluruh kelas VIII MTs Nurul Amal Sukatani Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat sebanyak 130 siswa. Sedangkan sampel dalam penelitian ini mengambil dari tabel Isaac dan Michael untuk tingkat kesalahan 5%, maka sampelnya menjadi 95 siswa yang diambil melalui kehadiran siswa. Variabel dari penelitian ini terdiri dari Pembatasan Waktu Belajar Di Masa Pandemi Covid-19 sebagai variabel (X) dan Hasil Belajar Siswa (Y). Instrumen penelitian ini berupa dokumen, observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment. Selanjutnya data yang terkumpul diolah kemudian di analisis serta di deskripsikan sesuai masalah dan tujuan penelitian.Hasil menunjukkan Pembatasan Waktu Belajar Di Masa Pandemi Covid-19 dalam kriteria baik dengan skor sebesar 7336 berdasarkan presentase diperoleh P = 0,77%, dan Hasil Belajar Siswa termasuk kriteria kurang baik dengan total skor 596, berdasarkan presentase diperoleh P = 0,31%. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan nilai =0,317, dengan korelasi yang 31%. Untuk menunjukan hasil nya menguji dengan perbandingan nilai dengan . Maka hasil pembatasan waktu belajar dimasa pandemi covid-19 signifikan dalam mempengaruhi hasil belajar siswa kelas VIII MTs Nurul Amal Sukatani Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat karena perbandingan nilai lebih besar dari nilai yaitu 3,223 1,661, maka Ho ditolak dan Ha diterima