PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MADURA’S SMART BERBASIS MACROMEDIA FLASH DI SEKOLAH DASAR

Sumenep merupakan kabupaten paling timur pulau Madura dengan penggunaan bahasa bilingual. Siswa saat berinteraksi dengan guru tidak menggunakan bahasa sesuai tingkatan dalam Bahasa Madura, serta media yang digunakan berpatok pada buku LKS dengan warna hitam putih, bahkan rata-rata buku hasil fotocopy sebagai panduan belajar siswa, hal itu dapat memicu rasa bosan siswa dan kurang menarik. Untuk mengatasi hal tersebut, diperlukannya media pembelajaran agar siswa merasa tertarik terhadap pembelajaran Bahasa Madura yaitu multimedia pembelajaran interaktif Madura’s Smart berbasis elektronik. Penelitian ini bertujuan untuk : (a) Mendeskripsikan pengembangan media pembelajaran interaktif Madura’s Smart berbasis Macromedia Flash di sekolah dasar; (b) Mengetahui respon siswa setelah penggunaan media pembelajaran interaktif Madura’s Smart berbasis Macromedia Flash di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D oleh Thiagarajan yang telah diadaptasi peneliti menjadi model 3D yaitu define, design, develop dikarenakan adanya pandemi covid-19 yang menyebabkan adanya social distancing. Berdasarkan data yang diperoleh dari validasi produk dengan menggunakan skala likert didapatkan persentase 98% untuk validasi media, 92% untuk validasi materi, dan 7 siswa kelas IV sekolah dasar dengan menggunakan skala guttman 94% untuk respon siswa dengan semua kategori sangat baik. Sehingga Madura’s Smart dinyatakan layak digunakan kepada siswa dan dapat direkomendasikan menjadi alternatif pembelajaran