La formulación de preguntas es una estrategia fundamental en la educación, ya que propicia la reflexión, el planteamiento de problemas, favorece la expresión oral y/o escrita, la comunicación, atención y la creación de un ambiente favorable de aprendizaje. Dada esta influencia, es de gran importancia el empleo de preguntas correctamente construidas y acordes con el nivel cognitivo, que influencien de manera positiva la enseñanza y el aprendizaje en los estudiantes. El siguiente artículo hace una reflexión sobre la relevancia de la formación docente respecto a la formulación de preguntas, haciendo hincapié en que la formulación de preguntas no es un simple ejercicio de la profesión docente
Existen muchas razones por la cual los docentes deben poseer la práctica reflexiva, pero es aún más ...
En esta investigación se realizó un análisis de las reflexiones que realizan los estudiantes respect...
En este artículo se analizan las reflexiones sobre la práctica pedagógica de profesores en ejercicio...
Con el interés de contribuir a la comprensión de la reflexión como mecanismo central para un aprendi...
Tesis (Magíster en Docencia para la Educación Superior)En el presente estudio se analiza la activida...
Este trabajo presenta una reflexión sobre la Práctica de la Enseñanza en el Nivel Superior, mediante...
El presente estudio de caso tuvo como propósito conocer las percepciones de los estudiantes de un pr...
Estudiar el papel que juega la reflexión en la formación del profesor. Formación del profesor. Clari...
La formación de docentes en ejercicio en países como Venezuela, requiere de estrategias que garantic...
En esta investigación se estudió la reflexión del docente de educación superior, durante el proceso ...
El proyecto de investigación que presentamos tiene como objetivo contribuir al conocimiento de las c...
En esta comunicación se describe la evolución de una estrategia de innovación educativa, denominada ...
La presente investigación se realizó a partir del proyecto de investigación la reflexión en la práct...
El presente artículo es el resultado de una investigación cuya intencionalidad estuvo dirigida a ind...
La falta de reflexiones críticas y las resistencias ofrecidas por las concepciones instrumentalistas...
Existen muchas razones por la cual los docentes deben poseer la práctica reflexiva, pero es aún más ...
En esta investigación se realizó un análisis de las reflexiones que realizan los estudiantes respect...
En este artículo se analizan las reflexiones sobre la práctica pedagógica de profesores en ejercicio...
Con el interés de contribuir a la comprensión de la reflexión como mecanismo central para un aprendi...
Tesis (Magíster en Docencia para la Educación Superior)En el presente estudio se analiza la activida...
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