Add to ORKGEl trabajo tutorial en los estudios de posgrado resulta imprescindible para la formación de futuros investigadores, pues posee un alto potencial para revitalizar el saber, integrar redes de colaboración y posicionar nuevos líderes en la generación, innovación y transferencia del conocimiento. Sin embargo, la tarea de los tutoresno resulta sencilla, pues en muchas ocasiones no existen instrumentos que guíen su desempeño; es por ello que en algunas circunstancias rigen su actuar basados en sus propias creencias y experiencias previas, sin una reflexión continua de su quehacer como formadores
Resumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: “Formación del profesorado en compe...
Junto al conocimiento teórico que suministran las instituciones formadoras de profesores, éstas debe...
Resumen basado en el de la publicaciónSe recogen las referencias y medios que necesitan los docentes...
El trabajo tutorial en los estudios de posgrado resulta imprescindible para la formación de f...
La acción tutorial constituye uno de los pilares de la docencia universitaria. La tutoría ha supuest...
La contribución que nos proponemos presentar atiende dos vertientes de la investigación que hemos ll...
La tutoría es reconocida como una de las estrategias fundamentales para la formación integral de pre...
El objetivo del estudio es valorar qué competencias vinculadas con el aprendizaje de los contenidos ...
El propósito de este artículo fue realizar un diagnóstico sobre la formación pedagógica, didáctica y...
Ofrecer una respuesta integrada a las necesidades derivadas de los planteamientos de la acción tutor...
Este trabajo surge de las actividades en Formación Continua del profesorado que hemosdesarrollado du...
La efectividad de los procesos tutoriales descansa, entre otros factores, en la relación de confianz...
Se exhiben los resultados de un estudio donde se analizan las tutorías entre pares como espacio de f...
Los constantes cambios sociales, han obligado a las Instituciones escolares y a sus actores, a repla...
En el contexto de la convergencia europea, la función tutorial se plantea como una competencia profe...
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Junto al conocimiento teórico que suministran las instituciones formadoras de profesores, éstas debe...
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