近年の実態調査(内閣府、2016、2018)により、推定で約115万人のひきこもり当事者が存在することが明らかになった。ひきこもり問題に対する社会の関心は高く、ひきこもり当事者の長期化・高齢化による8050問題などは社会問題として認識されている。そうした流れの中で様々な批判や概念の混乱を経ながらも、ひきこもり当事者の就労は依然として、ひきこもり支援の目標のひとつとして考えられている。本研究では、そうしたひきこもり当事者の就労に関して、より良い支援を行うための手がかりを得るべく、就労を果たしたひきこもり経験者へインタビューを実施し、修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いて探索的研究を行った。その結果、ひきこもり経験者が就労へ至り、就労を継続していくプロセスに関する理論が生成された。また、本研究では生成された理論に基づき有効であると考えられる支援方法も示唆された。今後、本研究で得られた理論を実践の場に導入することで、理論の方法論的な限界を拡充していくことが求められる
開催:2011年9月30日(金)15:15~16:30 清光会館301教室 テーマ:「城西大学におけるWebClassの活用事例と応用可能性について―その1」 2p
発達障害及びASDという用語は、学際的に使用され、世の中に急速に浸透していった。その結果、発達障害やASDの症状として示された「障害特性」さえ理解できれば、子どもを理解できるという考えを人々に植え付...
「地域生活学研究会」は、「地域」や「生活」のキーワードに何らかの形で関わりのある富山大学の研究者が、学部・学科の垣根を超え、メンバーに参画している研究会です。2009年に誕生していらい、冊子体で3号の...
application/pdftext児童期から思春期の被養育体験と青年期の抑うつ傾向の関連について検討することを目的とした。青年期の抑うつ傾向を量的に測定し、その高低による、被養育体験の相違を質的に...
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「エンパワーメント」という用語は、日本では、1995年の国連による第4回世界女性会議以後、メディアを通して目にするようになり、「能力開化」「権限付与」「力付け」などのように訳されている。一般に、「エン...
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本研究では,職員間の連携がとりにくい私立保育園からの援助要請を受けて,職員の関係性を構築するためのアクションリサーチを行った。具体的には,構成的グループエンカウンターを参考にしたグループワークを行い,...
月刊物語絵本『こどものとも』創刊号から514号を資料とし,女性の社会的地位向上と深くかかわりをもつ,性別役割分業と労働への意識の変化が『こどものとも』にどのように反映しているかを分析考察した。社会の動...
本稿の目的は「福祉計画」の策定過程への住民の「参加権」、その構築に繋がりそうなことを、社会保障法の立場から多角的に考察することにある。特別蓑護老人ホームや保育所などの利用においては、サービス自体の物理...
音の出る玩具を7種類製作し、幼児と保護者向けのイベントで活用した。また、幼稚園や保育園の先生方などに音の出る玩具を含めて木工作の指導をした。保育者が幼児向けの玩具を製作し、それを保育の場で活用すること...
application/pdftextひきこもり当事者は、コミュニケーションスキルがうまく機能していない、とう指摘がある。支援施設等で当事者へのSSTプログラムが行われることもあるが、その際、「できな...
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日々の保育の中で子どもの基本的な生活習慣の育ちに、保育者がどのように関われば良いのか、また、家庭とどのように連携をしていくのかについて、3歳児前後の子ども3名を対象に検討を行った。観察は担任および対象...
障害福祉サービス(重度訪問介護事業者)に従事する者に対して、なぜ障害福祉サービスに従事することになったかをオンラインで調査した結果、介護職以外から転職してきた者には、①転職してきた事業者が障害福祉サー...
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