IMPLEMENTASI MEDIA VISUAL (GAMBAR) DALAM MENINGKATKAN HAFALAN KOSAKATA (المفردات) BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS VIII

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang Implementasi Media Visual (Gambar) Dalam Meningkatkan Hafalan Kosakata (المفردات) Bahasa Arab Pada Siswa Kelas Viii. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, karena data penelitiannya tidak berbentuk angka melainkan menggunakan Kuesioner Pertanyaan tentang suasana kerja, kualitas pelayanan seorang guru saat pembelajaran atau gaya kepemimpinan seorang guru, dimana salah satunya yaitu penggunaan media visual(gambar) ketika proses pembelajaran berlangsung. Media visual(gambar) dapat digunakan untuk meningkatkan hafalan kosakata (المفردات) bahasa Arab siswa. Fungsi media visual bagi siswa kelas VIII yaitu untuk menarik minat siswa agar senang dalam mempelajari bahasa Arab, tidak cepat bosan, bisa bereksperimen, dan membantu siswa mencerna pelajaran.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media yang digunakan dapat meningkatkan hafalan kosakata (المفردات) bahasa Arab dan fungsi media visual (gambar) bagi siswa kelas VIII.Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yang terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang Implementasi Media Visual (Gambar) Dalam Meningkatkan Hafalan Kosakata (المفردات) Bahasa Arab Pada Siswa Kelas Viii. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, karena data penelitiannya tidak berbentuk angka melainkan menggunakan Kuesioner Pertanyaan tentang suasana kerja, kualitas pelayanan seorang guru saat pembelajaran atau gaya kepemimpinan seorang guru, dimana salah satunya yaitu penggunaan media visual(gambar) ketika proses pembelajaran berlangsung. Media visual(gambar) dapat digunakan untuk meningkatkan hafalan kosakata (المفردات) bahasa Arab siswa. Fungsi media visual bagi siswa kelas VIII yaitu untuk menarik minat siswa agar senang dalam mempelajari bahasa Arab, tidak cepat bosan, bisa bereksperimen, dan membantu siswa mencerna pelajaran.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media yang digunakan dapat meningkatkan hafalan kosakata (المفردات) bahasa Arab dan fungsi media visual (gambar) bagi siswa kelas VIII.Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yang terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi