PENERAPAN STRATEGI BELAJAR MODEL MEMORISASI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB PADA KELAS VII

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi belajar model memorisasi dalam meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab siswa. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian peserta didik kelas VII MTs Nurul Hidayah Rembitan. Penelitian kualitatif merupakan prosedur yang menghasilkan data-data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan didasari oleh orang atau perilaku yang diamati. Sedangkan metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah 1) penerapan strategi belajar model memorisasi dalam meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab siswa adalah seorang guru memberikan mufradat kepada siswa dan meminta siswa untuk membaca seacara serentak dan menghafalkannya guna untuk melatih hafalannya, 2) keterampilan membaca bahasa Arab siswa dalam strategi belajar model memorisasi adalah dapat menambah kemampuan membaca teks bahasa Arab siswa karena dengan model memorisasi atau menghafal, siswa menjadi lebih sering membaca atau melafalkan kosakata yang ada dalam teks bahasa ArabPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi belajar model memorisasi dalam meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab siswa. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian peserta didik kelas VII MTs Nurul Hidayah Rembitan. Penelitian kualitatif merupakan prosedur yang menghasilkan data-data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan didasari oleh orang atau perilaku yang diamati. Sedangkan metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah 1) penerapan strategi belajar model memorisasi dalam meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab siswa adalah seorang guru memberikan mufradat kepada siswa dan meminta siswa untuk membaca seacara serentak dan menghafalkannya guna untuk melatih hafalannya, 2) keterampilan membaca bahasa Arab siswa dalam strategi belajar model memorisasi adalah dapat menambah kemampuan membaca teks bahasa Arab siswa karena dengan model memorisasi atau menghafal, siswa menjadi lebih sering membaca atau melafalkan kosakata yang ada dalam teks bahasa Ara