Kompetensi Profesional Guru Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Nur Ma’arif Kota Jambi

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil Kompetensi Profesional Guru Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Nur Ma’arif Kota Jambi. Penelitian ini dilakukan pada Guru Madrasah Aliyah Nur Ma’arif Kota Jambi pada bulan September-Oktober 2021. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi sebagai data pendukung. Hasil penelitian ini menemukan bahwa guru cukup menguasai SK KD mata pelajaran, dalam mengembangkan materi pembelajaran guru secara kreatif. Dalam mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan tetap dengan melakukan tindakan reflektif secara terus menerus dengan melaksanakan proses pembelajaran dikelas serta belum mencapai status akademik, selanjutnya untuk pemanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dan mengembangkan diri guru menggunakan media HP dan Sound System dengan sumber melalui channel youtube diharapkan dengan adanya pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri antara lain dapat mempermudah peseta didik memahami pembelajaran yang di berikan. Dan juga guru mampu menerapkan metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan secara bervariasi seperti; Maharah istima’, maharah kalam, maharah qiraah, maharah kitabah, imlak, dan juga insya’. Dalam mengorganisasikan program pembelajaran guru belum dapat memahami dan juga tidak dapat mandiri dalam membuatnya. Kemudian dalam melaksanakan evaluasi hasil belajar peserta didik guru menggunakan evaluasi dengan beberapa cara yaitu memberikan teks secara tulis maupun lisan, Menjawab pertanyaan (pilihan ganda, isian, uraian). Mengerjakan tugas-tugas, seperti pengamatan, praktik, diskusi, menulis laporan, dan melaporkannya