ANALISIS KEPERCAYAAN DIRI ANAK USIA DINI BERBASIS BERMAIN MENYAMBUNG KATA

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui analisis kepercayaan diri anak dengan menggunakan metode bermain menyambung kata pada Kelompok B TK Pembina 1 Kecamatan Tinambung Kabupaten Polewali Mandar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Desain penelitian  yang  digunakan one group  pretest-posttest  design.  Populasi dalam penelitian ini seluruh kelompok B di TK Pembina 1. Teknik pengambilan sampel yang digunakan sampel jenuh, sebanyak 15 orang, 10 anak laki-laki dan 5 anak perempuan. Instrumen yang digunakan pedoman observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai tertinggi pretest adalah 26 dan posttest 50. Nilai terendah pretest adalah 20 dan posttest 45. Nilai rata-rata dari pretest 45,8 dan posttest 60,6. Kesimpulan bahwa metode menyambung kata dapat mengembangkan kepercayaan diri anak usia dini.This paper aims to determine the analysis of children's self-confidence by using the word-connecting method in Group B TK Pembina 1, Tinambung District, Polewali Mandar Regency. This type of research is descriptive quantitative research. The population in this study was all group B in TK Pembina 1. The sampling technique used was saturated samples, 15 people, 10 boys and 5 girls. The instrument used is an observation guide. The data analysis technique used descriptive statistical analysis. The results showed that the highest pretest score was 26 and posttest was 50. The lowest pretest score was 20 and posttest was 45. The average value of the pretest was 45.8 and the posttest was 60.6. The conclusion that the method of connecting words can develop self-confidence in early childhood.type of research uses quantitative research by using experimental methods