THE DEVELOPMENT OF E-LKPD USING BOOK CREATOR ON FRACTION OPERATIONS MATERIAL IN ELEMENTARY SCHOOL: PENGEMBANGAN E-LKPD MENGGUNAKAN BOOK CREATOR PADA MATERI OPERASI HITUNG PECAHAN DI SEKOLAH DASAR

Through the online learning system that has been implemented, many problems arise. The online teaching and learning process causes students to feel bored while learning and does not fully convey the material to students. The purpose of this study was to determine the process of developing E-LKPD which was made by the author of the book. This research is a research and development (R&D) research using the DDD-E model (Decide, Design, Develop, and Evaluate). Sources of data in this study were three teachers and students. The instrument used in this study was a questionnaire distributed to teachers and students. E-LKPD was developed by fulfilling the valid, practical, and effective criteria. E-LKPD is declared valid with an average result of 88% with very feasible criteria. E-LKPD is declared practical with an average result of 88% with very good criteria. E-LKPD is declared effective with an average result of 94% with very good criteria. It is concluded that the E-LKPD is very suitable for use for elementary school students and is able to increase understanding and motivation to learn fractional arithmetic operations.Melalui sistem pembelajaran online yang telah diterapkan, banyak permasalahan yang muncul. Proses belajar mengajar yang dilakukan secara online menyebabkan siswa merasa bosan saat belajar dan tidak sepenuhnya menyampaikan materi kepada siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan E-LKPD yang dibuat dengan Book Creator dan mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan E-LKPD . Penelitian ini merupakan penelitian research and development (R&D) dengan menggunakan model DDD-E (Decide, Design, Develop, and Evaluate). Sumber data dalam penelitian ini adalah tiga orang guru dan siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang dibagikan kepada guru dan siswa serta lembar observasi. E-LKPD dikembangkan dengan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. E-LKPD dinyatakan valid dengan hasil rata-rata 88% dengan kriteria sangat layak. E-LKPD dinyatakan praktis dengan hasil rata-rata 88% dengan kriteria sangat baik. E-LKPD dinyatakan efektif dengan hasil rata-rata 94% dengan kriteria sangat baik. Disimpulkan bahwa E-LKPD sangat cocok digunakan untuk siswa sekolah dasar dan mampu meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar operasi hitung pecahan