O propósito deste artigo é reflectir sobre as políticas públicas educacionais em Portugal com base em pesquisas realizadas entre 2005 e 2010 em diferentes escolas do Ensino Secundário. A entrada escolhida para discutir sociologicamente as relações complexas entre as políticas públicas, as escolas e a resolução ou redução dos problemas educativos mais prementes no País, é feita através do olhar dos professores sobre a construção da figura do cidadão realizada pelo processo de socialização política. O reconhecimento das dificuldades sentidas nesta construção não é diferente das dificuldades que o poder governamental sente quando implementa as suas políticas públicas neste domínio. Nesse sentido, parece haver hoje uma relação recíproca entre o...
Neste artigo, apresentamos pesquisa realizada com docentes de duas escolas públicas de ensino médio,...
Em duas décadas o conceito de autonomia das escolas desloca-se, na sua amplitude semântica, do campo...
O conceito de autonomia da escola é usado com significados diferentes e corresponde a políticas e m...
O propósito deste artigo é reflectir sobre as políticas públicas educacionais em Portugal com base e...
Este texto objetiva traçar um panorama inicial do sentir/pensar/agir dos professores e dos gestores ...
Ao longo dos últimos 60 anos, a Europa tem vivido vagas de transição democrática que envolveram prof...
As reflexões que seguem foram elaboradas a partir de uma experiência didática, realizada com estudan...
O tema da educação para a cidadania é uma preocupação actual de todas as sociedades democráticas, da...
O presente artigo apresenta uma breve revisão da teoria social e da literatura que versa sobre educa...
Da política educacional à prática pedagógica, um elemento está sempre presente, a escola como uma in...
O advento de uma política nacional de educação integral, através do Programa Mais Educação, tornou-s...
Este texto traça um roteiro do processo de escolarização em Portugal, de suas políticas e atores, at...
Ao longo das últimas décadas ocorreram grandes mudanças no papel do Estado nas políticas da educação...
A pesquisa, que dá origem a este trabalho, tem dimensão descritiva e analítica sobre os diferentes a...
O presente trabalho de pesquisa possui por tema a relação existente entre a cidadania, as políticas ...
Neste artigo, apresentamos pesquisa realizada com docentes de duas escolas públicas de ensino médio,...
Em duas décadas o conceito de autonomia das escolas desloca-se, na sua amplitude semântica, do campo...
O conceito de autonomia da escola é usado com significados diferentes e corresponde a políticas e m...
O propósito deste artigo é reflectir sobre as políticas públicas educacionais em Portugal com base e...
Este texto objetiva traçar um panorama inicial do sentir/pensar/agir dos professores e dos gestores ...
Ao longo dos últimos 60 anos, a Europa tem vivido vagas de transição democrática que envolveram prof...
As reflexões que seguem foram elaboradas a partir de uma experiência didática, realizada com estudan...
O tema da educação para a cidadania é uma preocupação actual de todas as sociedades democráticas, da...
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O advento de uma política nacional de educação integral, através do Programa Mais Educação, tornou-s...
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O presente trabalho de pesquisa possui por tema a relação existente entre a cidadania, as políticas ...
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