Add to ORKGNeste artigo procuramos demonstrar que os alunos devem ser considerados atores protagonistas no interior da escola pública, pois são eles, juntamente com o professor, que vivenciam diretamente o processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, o corpo discente necessita participar da construção do projeto pedagógico da escola. Destacamos que o local mais indicado para esta participação é o Conselho Escolar
Trabalho de projecto de mestrado, Ciências da Educação (Administração Educacional), 2009, Universida...
Este é um trabalho de cunho etnográfico, orientado pela perspectiva interpretativa, que busca compre...
O presente trabalho foi desenvolvido no curso de Especialização em Gestão Escolar pela Universidade ...
A participação da Comunidade Escolar é um dos fatores mais importantes para a concretização da escol...
Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção do...
O presente trabalho tem como objetivo principal propor uma reflexão acerca de como deve ser feita a ...
As necessidades de mudança impostas por um mundo cada vez mais complexo e marcado pela velocidade da...
O presente estudo pretende compreender o trabalho de projeto realizado num contexto educativo que d...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
O presente Trabalho de conclusão do curso de especialização em Gestão Escolar na Faculdade de Educaç...
Este trabalho está vinculado à linha de pesquisa políticas públicas, organização escolar e formação ...
Este trabalho foi desenvolvido no curso de formação de diretores da Escola de Gestores – MEC, como u...
Actualmente, quando falamos de pedagogia e de infância não devemos esquecer a palavra participação, ...
O trabalho aborda a Gestão Escolar, com ênfase no planejamento participativo, tendo por b...
O presente documento reflete o desenvolvimento de um projeto de Educação e Intervenção Social num ag...
Trabalho de projecto de mestrado, Ciências da Educação (Administração Educacional), 2009, Universida...
Este é um trabalho de cunho etnográfico, orientado pela perspectiva interpretativa, que busca compre...
O presente trabalho foi desenvolvido no curso de Especialização em Gestão Escolar pela Universidade ...
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