Add to ORKG新型コロナウイルスの世界的な感染拡大により日本でも子どもたちが在宅のまま遠隔で学習指導を受ける異例の事態となり，文部科学省はGIGAスクール構想による「児童生徒１人１台コンピュータ実現」を2021年４月に前倒しして実施した。しかし，計画の前倒しにより端末の配布を優先した結果，教育現場では文科省が想定していたような有効なICT活用が進んでいない。特に知的障害を対象とした特別支援学級においては諸課題が山積し，「多様な子供たちを誰一人取り残すことのない」ための目的から大きく乖離している現状がある。今後は諸課題があることを前提とし，例えば専門性がなくとも障害がある子どもの指導が可能となるデジタル教材・教具やその指導・活用マニュアルを開発していけば特別支援学級でもICTを活用した教育が普及され，GIGAスクール構想の目的を達成することができるのではないか。本論では特別支援学級の実情に即した電子書籍型ICT教材開発の可能性について論じている
近年、若者の理工系離れが進む中、工業技術の必要性が見直されている。若者に機械加工技術に対する興味を持たせ、『もの作り』の楽しさを理解させることは重要な意味を持っている。それらの技術を継承し、後世に残す...
本研究は，高機能自閉症児１事例に基づき，地域の学習塾において高機能自閉症児の障害特性をふまえた教科救育支援のあり方を検討したものである。小学校高学年の高機能自閉症児を含む小集団を対象に2007年より「...
2013年8 月に中華人民共和国（以下，中国とする）の寧夏回族自治区銀川市にある寧夏医科大学病院と寧夏人民病院を訪問した。本訪問の目的は，中国の病院環境と小児看護の現状について理解し，中国の文化および...
聴覚障害者の施設利用時の情報受容と行動の関係から、聴覚障害者への情報提供の配慮点を明らかにすることを目的にテーマパーク内の情報環境調査を行った。その結果、施設内で提供される情報は、１）従業員のコミュニ...
本稿では，これまでの科学領域の熟達者のアナロジー使用に関する研究では，初心者として位置付けられてきた理工系学部に在籍する大学生（以下，理科系大学生と呼ぶ）を，中学生や高校生にから見た場合の長期の理科学...
地域に知の循環型社会を構築することが、少子高齢化の時代を迎えた今日の重要な課題とされている。徳島大学全学共通教育では、今年度から社会性形成科目群を新設した。また、徳島市周辺に在住している地域の社会人の...
初期段階の痴呆性老人に見られる症状や行動の一部は、認知機能障害を中心とした知的機能障害に基づくものが多いといわれる。しかし、それらは老人一人一人の元来の性格、周囲との交流や環境の変化のなかでとらえた上...
高度情報化社会の基礎である情報技術の発達は我々の生活を一変させるほどのインパクトを持っており，その進歩の速度は目覚しいものがある．一方で産業界からは次世代を担う能力を備えた高度ICT（Informat...
本稿は、テレビドラマが史的資料としてどのように位置付けられるのかを考察する試論である。歴史学では通例、客観的な歴史叙述と歴史文学の間に一線が引かれているが、これをメディア論のテクスト分析の立場から視点...
本大学の建築工学科は卒業後実務経験３年を経て、一級建築士受験資格が得られる。しかし、聴障を理由に危険の多い現場から遠避けられ、不十分な実務経験で、総合判断を求める一級建築士試験に向かう立場になるかもし...
宮崎公立大学学生の大学内外でのさまざまな取組とその成果（達成・成功経験）が進路選択自己効力に及ぼす影響について検討した。2015 年、2016 年、2017 年に「大学内外での活動への取組とその成果」...
本稿では､手話通訳の評価と効率的な養成に寄与するため､インタビュー調査および質問紙調査によって､聴覚障害者が手話通訳の技術に対して抱いている期待の内容を明らかにした｡この結果､全体的には見ていて疲れず...
日本語の可能構文における可能形式には、可能動詞、「動詞+助動詞（ラ）レル」、「動詞+ことができる」のように、さまざまなタイプがある。また、日本語の可能構文は、主語の有生性や動詞の意志性にも制約がある。...
中央教育審議会答申や学習指導要領などでアクティブ・ラーニングの導入が提唱されている．アクティブ・ラーニングという用語は，2012年の中央教育審議会答申ではじめて明示された．その後，2014年の中央教育...
本資料は，新設私立小学校の5 年間の校内研修の取り組みを通して，これから求められる教師の資質・能力の育成に関して若干の考察を試みたものである。 本稿では，この小学校で取り組まれた校内研修，中でも，特に...
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