PENGEMBANGAN MEDIA MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN ANDROID STUDIO PADA MATERI ENERGI LISTRIK IPA KELAS VIDI TINGKAT SD/MI

This research aim to develop Android-based mobile learning media using android studio on electrical energy material for 6th grade Elementary School. This research method is Research and Development (R&D) using 4D which consists of four stages, namely defining, planning, developing, and distributing stages. This research was conducted at SDN 2 Wates Timur and SDN 1 Tambahrejo by 10 students for the small-scale test and 30 students for the large-scale test in each school. The feasibility of android-based mobile learning media was tested using a product validation questionnaire by media experts, material experts and using a questionnaire response from educators and students. The results indicate that the percentage of media eligibility based on the validation of media experts and material experts is 82% in the very feasible category and 81% in the very feasible category. The responses of educators and students respectively obtained a percentage of 89% and 87.5% with a very feasible category. In conclusion, android-based mobile learning media using android studio on electrical energy material for 6th grade Elementary School is very feasible. Suggestions for further research to be able to develop appropriate similar media on other materials or subjects.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media mobile learning berbasis android menggunakan android studio pada materi energi listrik kelas VI SD. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan 4D yang terdiri dari empat tahap, yaitu pendefinisian, perencanaan, pengembangan, dan tahap penyebaran. Penelitian ini dilakukan di SDN 2 Wates Timur dan SDN 1 Tambahrejo oleh 10 peserta didik untuk uji skala terbatas dan 30 peserta didik untuk uji skala luas pada setiap sekolah. Kelayakan produk media mobile learning berbasis android menggunakan android studio pada materi energi listrik kelas VI SD diuji menggunakan angket validasi produk oleh ahli media, ahli materi serta menggunakan angket respon pendidik dan peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukan persertase kelayakan media berdasarakan validasi ahli media dan ahli materi secara berturut sebesar 82% dengan kategori sangat layak dan 81% dengan kategori sangat layak. Respon pendidik dan perserta didik secara berturut memperoleh persentase sebesar 89% dan 87,5% dengan kategori sangat layak. Kesimpulam dari penelitian ini terkait pengembangan media mobile learning berbasis android menggunakan android studio pada materi energi listrik kelas VI SD adalah sangat layak untuk dijadikan media pembelajaran. Saran untuk penelitian selanjutnya agar dapat mengembangkan media sejenis yang layak pada materi-materi lainnya