Retos de la enseñanza del autocuidado mediante narrativas transmediáticas, ODS 4 Educación de calidad

La enseñanza sobre riesgos representa retos notables para los docentes, siendo un tema muy importante para las empresas y un desafío en el cumplimiento del Objetivo 4 sobre educación y desarrollo sostenible de los ODS. A través de esta se busca generar consciencia sobre el cuidado medioambiental y personal, el autocuidado y la prevención, mediante estrategias pedagógicas innovadoras y eficaces para el aprendizaje. El presente trabajo presenta la aplicación de una estrategia pedagógica basada en el uso de herramientas transmediáticas. El objetivo fue mostrar el desarrollo y resultados de la experiencia recreada con estudiantes en la asignatura de administración de riesgos laborales del Politécnico Grancolombiano, mediante el uso de narrativas transmediáticas y abordando el tema de Autocuidado. El documento consolida las experiencias recogidas, los factores relevantes, la aplicación de la estrategia y sus resultados