Educação e capacitação comunitárias para o turismo: um estudo dos Pólos Turísticos Caminhos do Norte e Vales do São Francisco e do Jequitinhonha – MG

This article offers a reflection on the education and training of communities for tourism, based on an analysis of data relating to the populations of the Tourism Centers Caminhos do Norte and Vales do São Francisco and Jequitinhonha/MG. It presents an analysis of the relevant aspects in the relationship between education and tourism, related to local development and the valorization of its people. Based on the census data and structured interviews with the local population in these tourism centers, it analyses behavioral aspects of the local population which are relevant to tourism, and the educational needs and strategies aimed at groups within the community. In view of the low levels of formal education and capacities found, the revival of school education proved to be a key element for the development of economic activities in general, particularly tourism. Training in the valorization of individuals, and their cultural heritage, and the in productive inclusion of groups within the local community, were also shown to be fundamental for sustainable tourism in all its forms. Key words: Education, Training, Sustainable TourismEsteartículotieneporobjetivoreflexionarsobrelaeducaciónylacapacitacióndelascomunidadesparaelturismo,apartirdelanálisis de datos referentes a las poblaciones de los PolosTurísticos Caminos del Norte y Valles del San Francisco y del Jequitinhonha/MG. Presenta un análisis de aspectos relevantes de la relación entre educación y turismo relacionada al desarrollo local y a la promoción humana. Con base en datos censitarios y entrevistas estructuradas con la población de esos polos turísticos, analiza los aspectos del comportamiento de la población local relevantes para el turismo y las necesidades y estrategias educacionales orientadas a grupos comunitarios.Ante los bajos niveles educacionales y de capacidades instaladas encontrados, el restante de la educación escolar se muestra como un elemento central para el desarrollo de las actividades económicas en general y, específicamente, de la actividad turística. La capacitación para la valorización de los individuos y de su patrimonio cultural, y para la inclusión productiva de los grupos comunitarios también se mostró esencial para un turismo sostenible en todas sus dimensiones. Palabras clave: Educación, Capacitación, Turismo SostenibleEste artigo tem por objetivo refletir sobre a educação e a capacitação das comunidades para o turismo, a partir da análise de dados referentes às populações dos Pólos Turísticos Caminhos do Norte e Vales do São Francisco e do Jequitinhonha/MG. Apresenta análise de aspectos relevantes da relação entre educação e turismo relacionada ao desenvolvimento local e à promoção humana. Com base em dados censitários e entrevistas estruturadas com a população desses pólos turísticos, analisa os aspectos do comportamento da população local relevantes para o turismo e as necessidades e estratégias educacionais voltadas para grupos comunitários. Diante dos baixos níveis educacionais e de capacidades instaladas encontrados, o resgate da educação escolar mostra-se como um elemento central para o desenvolvimento das atividades econômicas em geral e, especificamente, da atividade turística. A capacitação para a valorização dos indivíduos e do seu patrimônio cultural, e para a inclusão produtiva dos grupos comunitários também se mostrou basilar para um turismo sustentável em todas as suas dimensões. Palavras-chave: Educação, Capacitação, Turismo Sustentáve