International audienceCet article se focalise sur le rôle des dispositifs d’évaluation dans la réforme de l’enseignement supérieur en France et, en particulier, dans la refonte des formations uni- versitaires. L’analyse d’un corpus de données discursives (textes officiels, récits de pratique, rapports d’expertise) permet de mettre en évidence la contribution de ces dispositifs à la circulation des normes du discours politique au niveau pédagogique, ainsi que leur fonction de matérialisation du contrôle sur le changement curriculaire
Les politiques éducatives s’inscrivent désormais au cœur du débat public, en France comme à l’étrang...
Ce dossier met en question l’image de la Suisse comme laboratoire politique européen, là où d’autres...
International audienceCet article propose une lecture personnelle de la question de l’évaluation en ...
Cet article se focalise sur le rôle des dispositifs d’évaluation dans la réforme de l’en- se...
La mise en œuvre du projet HarmoS et l’identification des «standards» y relatifs posent une série de...
Les recherches sur l’administration publique et la fonction publique souffrent de deux handicaps en ...
En Suisse comme en France, les communautés catholiques apostoliques de religieuses vieillissent. Lor...
National audienceLa théorie économique de la régulation fait jouer aux institutions un rôle de canal...
National audienceDeux ans après la parution de leur ouvrage, La politique confisquée : sociologie de...
International audienceLa distinction entre l’élaboration du régime juridique d’un contrat particulie...
Le choix de la langue ou des langues utilisées pour enseigner a toujours été, dans les différents sy...
Toutes les théories de la démocratie considèrent que l’information est un ingrédient essentiel au fo...
Depuis une vingtaine d’années, de nouvelles formes de reddition de comptes et d’accountability ém...
Il semble difficile d’ignorer la tendance à une profonde homogénéisation du discours politique insti...
Cet article propose une lecture sociologique des mutations de l’intervention publique en matière d’é...
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