Formação de Recursos Humanos no Hospital Odontológico da Universidade Nacional de La Plata

From the realization of three seminars by the Panamerican Health Organization (WHO) 1962 and 1966, substantian changes took place and the different schools and faculties of Dentistry in Latin America, thinking about the training of human resources for the attention of the oral health of the population. It was Latin America and the Caribbean that initiated the different health reforms taking into account equity and primary health care (PHC). Conssidering the current socio-economic, cultural and scientific changes, whithin the framework of free , exclusive, excellent and ethical at the National University of la Plata, this intervention project is formulated from the Dental Hospital of the faculty of Dentistry of the UNLP. This work is applied to the human resource that is formed at the University Dental Hospital of the UNLP School of Dentistry. The general aim is to desing in- service training strategies for undergraduate students of dental career at the UNLP, who carry out their internships at the FOLP School Hospital that contributes to their continuous and comprenhensive training. The projet will be carried out in three stages initial, intermediate and final.They will be delineated base on a situational diagnosis, to later elaborate, organized and plan the different strategies to follow, trying to reform the training of human resoucers with the cointainments of patients assisted in the aforementiond hospital.A partir de la realización de tres seminarios convocados por la Organización Panamericana de la Salud (OMS) 1962 y 1966, se produjeron cambios sustanciales en las diferentes escuelas y facultades de Odontología de América Latina, pensando en la formación de recursos humanos para la atención de la salud oral de la población. Fueron América Latina y el Caribe quienes inician las diferentes reformas de salud, teniendo en cuenta la equidad y la atención primaria de la salud (APS). Considerando los cambios socio-económicos, culturales y científicos de la actualidad, y dentro del marco de gratuidad, exclusivo, de excelencia y ético de la Universidad Nacional de La Plata, se formula este proyecto de intervención desde el Hospital Odontológico de la Facultad de Odontología de la UNLP. Dicho trabajo es aplicado al recurso humano que se forma en el Hospital Odontológico Universitario de la facultad de Odontología de la UNLP. El objetivo general es diseñar estrategias de formación en servicio de los alumnos de grado de la carrera de odontología de la UNLP, que realizan sus prácticas en el hospital escuela de la FOLP que contribuya a la formación continua e integral de los mismos. El proyecto será realizado en tres etapas: inicial, intermedia y final. Las mismas se delinearán a partir de un diagnóstico situacional, para posteriormente elaborar, organizar y planificar las diferentes estrategias a seguir, intentando reformar la formación de los recursos humanos con la contención de los pacientes asistidos en el mencionado hospital.A partir da realização de três seminários convocados pela Organização Pan-Americana da Saúde (OMS) em 1962 e 1966, mudanças substanciais ocorreram nas diferentes escolas e faculdades de Odontologia da América Latina, pensando na formação de recursos humanos para o cuidado da saúde bucal. saúde da população. Foi a América Latina e o Caribe que iniciaram as diferentes reformas da saúde, levando em consideração a equidade e a atenção primária à saúde (APS). Tendo em conta as actuais transformações socioeconómicas, culturais e científicas, e no âmbito do enquadramento gratuito, exclusivo, de excelência e ético da Universidade Nacional de La Plata, este projecto de intervenção é formulado a partir do Hospital de Odontologia da Faculdade de Odontologia da UNLP. Este trabalho é aplicado ao recurso humano formado no Hospital Odontológico Universitário da Faculdade de Odontologia da UNLP. O objetivo geral é traçar estratégias de formação em serviço para alunos de graduação em odontologia da UNLP que realizam estágio no hospital universitário da FOLP que contribuam para sua formação contínua e integral. O projeto será realizado em três etapas: inicial, intermediária e final. Serão traçados a partir de um diagnóstico situacional, para posteriormente elaborar, organizar e planejar as diferentes estratégias a seguir, buscando reformar a formação de recursos humanos com a contenção dos pacientes atendidos no referido hospital