Esta producción es una invitación a recorrer el camino de aquellas propuestas de enseñanzas yaprendizajes que se desarrollan en espacios curriculares que brindan diversas alternativas yoportunidades para favorecer un trabajo con los otros. En ella, se ofrece un breve abordaje de lastecnologías de la información y comunicación (TIC), tecnologías del aprendizaje y el conocimiento(TAC) y tecnologías del empoderamiento y la participación (TEP) y se ofrecen algunas pistas acerca decómo usar algunas aplicaciones como aliadas de las estrategias de enseñanza y promotoras deprocesos de aprendizajes activos, aunque no las únicas. Entre ellas, las nubes de etiquetas, tags okeywords, los mapas conceptuales o mentales y las pizarras digitales. Finalment...
El número que aquí se presenta, está compuesto por seis contribuciones de diversos autores nacionale...
En este artículo se presenta un estudio de casos sobre creación de Objetos de Aprendizaje (OAs) y su...
Se realiza un repaso rápido sobre las oportunidades, la implementación y las limitaciones del emple...
Esta producción es una invitación a recorrer el camino de aquellas propuestas de enseñanzas yaprendi...
Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) invaden los medios educacionales,...
La consolidación de políticas y programas nacionales y regionales de inclusión de las TIC en educaci...
La consolidación de políticas y programas nacionales y regionales de inclusión de las TIC en educaci...
La consolidación de políticas y programas nacionales y regionales de inclusión de las TIC en educaci...
En el presente trabajo se presenta la experiencia de la utilización de Tecnologías Digitales (TD) pa...
En el artículo se exponen algunos testimonios relevados en ocasión de la implementación de un curso ...
En el artículo se exponen algunos testimonios relevados en ocasión de la implementación de un curso ...
En el presente trabajo se presenta la experiencia de la utilización de Tecnologías Digitales (TD) pa...
En la actualidad, las TIC se han convertido en una herramienta productora de conocimiento, socializa...
En este anteproyecto se analizan las dificultades conceptuales y metodológicas de los docentes en el...
Silvina Casablancas es Doctora en Pedagogía por la Universidad deBarcelona con especialización en Te...
El número que aquí se presenta, está compuesto por seis contribuciones de diversos autores nacionale...
En este artículo se presenta un estudio de casos sobre creación de Objetos de Aprendizaje (OAs) y su...
Se realiza un repaso rápido sobre las oportunidades, la implementación y las limitaciones del emple...
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En el presente trabajo se presenta la experiencia de la utilización de Tecnologías Digitales (TD) pa...
En el artículo se exponen algunos testimonios relevados en ocasión de la implementación de un curso ...
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