Add to ORKGIl contributo propone una rassegna dei settori di intervento nella didattica dell'italiano in ottica inclusiva per gli studenti con disturbo specifici dell'apprendimento. Per ogni ambito si discutono i principali problemi e si mostrano esempi di sperimentazione didattica nel quadro della bibliografia scientifica disponibile
Sono molteplici i punti di forza di un insegnamento che si avvaledell'approccio CLIL. Esso facilita ...
Questo numero vuole offrire una raccolta di riflessioni e testimonianze relative al ruolo occupato d...
Questo contributo focalizza l’attenzione sulle problematiche legate allo sviluppo dell’abilità di pr...
Il contributo propone una rassegna dei settori di intervento nella didattica dell'italiano in ottica...
L’articolo affronta il tema dell’utilizzo della letteratura nell’insegnamento della lingua italiana,...
Riflessioni sul basso livello di competenza linguistica degli studenti universitari italiani
L'intervento riporta i risultati di una ricerca svolta nell’ambito del progetto di educazione lingui...
Le società evolute hanno come obiettivo la scolarizzazione di tutti. Tra gli strumenti che si posson...
L’intervento si colloca nel quadro di un percorso triennale di ricerca-azione nato da un partenariat...
Il seguente elaborato ha lo scopo di mostrare in che modo gli strumenti tecnologici possono essere m...
Il volume affronta il tema della progettazione didattica inclusiva, evidenziando la trasformazione c...
none3noNegli ultimi anni è cresciuta la consapevolezza dell’importanza di una didattica linguistica ...
Questo saggio problematizza le istanze rieducative e risocializzative del carcere assumendo la prosp...
La didattica speciale e le sue problematiche; il rapporto tra didattica speciale e didattica inclusi...
Una riflessione sulla progettazione di un laboratorio di scrittura all’università non può essere sem...
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