Propuesta de mejora al proceso de seguimiento curricular de las carreras de la Facultad de Ciencias e Ingenierías

Since 2010, Ecuadorian universities must go through institutional and career accreditation processes. However, this has brought to light a series of challenges that HEIs must face, such as having solid and flexible internal quality assurance systems that guarantee the achievement of their strategic objectives. In this line, this Master's Thesis has been elaborated with the objective of developing an improvement proposal to the curricular monitoring process of the careers of the Faculty of Sciences and Engineering of the State University of Milagro, based on the Monitor program of the National Agency for Quality Assessment and Accreditation. It started with a diagnosis of the current situation of the Faculty that allowed analyzing each of the criteria of the Monitor program and designing under the PDCA methodology the key evaluation processes and instruments that are required. These processes will provide benefits in the short term, such as time reduction in the execution of processes, quality in the issuance of products, among other advantages that will be the result of the automation of the developed process and that in turn will set a trend towards local and international accreditation of the Faculty's careers.Las universidades ecuatorianas desde el año 2010 deben pasar por procesos para la acreditación institucional y de sus carreras. No obstante, aquello ha dejado a la luz una serie de desafíos que las IES deben enfrentar, como contar con sólidos y flexibles sistemas de aseguramiento interno de la calidad que garanticen la consecución de sus objetivos estratégicos. En esa línea, el presente Trabajo de Fin de Máster ha sido elaborado con el objetivo de desarrollar una propuesta de mejora al proceso de seguimiento curricular de las carreras de la Facultad de Ciencias e Ingenierías de la Universidad Estatal de Milagro, basado en el programa Monitor, de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación. El mismo partió con un diagnóstico de la situación actual de la Facultad que permitió analizar cada uno de los criterios del programa Monitor y diseñar bajo la metodología PDCA los procesos e instrumentos de evaluación claves que se requieren. Dichos procesos proporcionarán beneficios a corto plazo, como reducción de tiempos en la ejecución de procesos, calidad en la emisión de productos, entre otras ventajas que serán el resultado de la automatización del proceso desarrollado y que a su vez permitirá marcar una tendencia hacia la acreditación local e internacional de las carreras de la Facultad