Penerapan Kegiatan Literasi Di SD Al-Zahra Indonesia Pamulang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan kegiatan literasi di SD Al Zahra Indonesia Pamulang pada tahun ajaran 2017/2018. Kegiatan literasi ini ditujukan untuk menimbulkan pembiasaan membaca pada siswa. Penelitian ini dilakukan pada kelas tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi. Data dianalisis melalui langkah-langkah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Responden pada penelitian ini berjumlah 10 orang yakni diambil dari 1 kelas secara heterogen dan acak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan literasi telah diterapkan di SD Al Zahra Indonesi Pamulang pada tahap pembiasaan, yang diterapkan melalui pembiasaan membaca selama 15 menit, menghadirkan lingkungan sekolah yang kaya literasi. Program ini belum secara maksimal dilaksanakan sebab guru memiliki kendala waktu, kurangnya pengawasan dan evaluasi, ada juga orang tua yang tidak suka membeli buku, serta kurangnya pemanfaatan fungsi perpustakaan yang menjadi faktor penghambat. Di samping faktor penghambat tersebut, program ini mendapatkan dukungan penuh dari orang tua siswa demi tercapainya tujuan dari kegiatan literasi