Materi ikatan kimia berisi konsep-konsep dasar yang digunakan untuk memahami hampir semua topik di dalam ilmu kimia. Buku ini disajikan dengan model inkuiri dengan strategi konflik kognitif. Adanya proses pembelajaran dengan model inkuiri dengan strategi kognitif diharapkan mampu menjembatani proses pemahaman dan keterampilan berpikir kritis pembaca terhadap konsep-konsep kimia melalui tahapan-tahapan inkuiri dengan strategi konflik kognitif, yaitu: (1) penyajian konflik kognitif; (2) perumusan masalah; (3) hipotesis; (4) pengumpulan data; (5) simpulan; dan (6) evaluasi
Salah satu faktor umum penyebab rendahnya hasil belajar Fisika yang dicapai siswa adalah terjadinya ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran bangun ruang dengan pemanfaatan s...
Salah satu faktor umum penyebab rendahnya hasil belajar Fisika yang dicapai siswa adalah terjadinya ...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis, pentingnya kemampuan berp...
Strategi konflik kognitif merupakan salah satu bagian dari pembelajaran konstruktivis yang mengedepa...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana model bahan ajar konflik kognitif, serta mengkaj...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan koneksi matematis siswa. Tujuan penelitian ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dengan strate...
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui strategi konflik kognitif ditinjau dari kemampuan awal siswa...
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggun...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep dan mengetahui tingkat miskon...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan bertanya siswa dari hasil pe...
Kurikulum di Indonesia telah mengalami beberapa kali penyempurnaan, hal ini dilakukan semata-mata un...
Pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran pada hakikatnya dapat dibedakan tetapi tidak d...
Model pembelajaran konstruktivisme adalah salah satu pandangan tentang prosespembelajaran yang menya...
Salah satu faktor umum penyebab rendahnya hasil belajar Fisika yang dicapai siswa adalah terjadinya ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran bangun ruang dengan pemanfaatan s...
Salah satu faktor umum penyebab rendahnya hasil belajar Fisika yang dicapai siswa adalah terjadinya ...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis, pentingnya kemampuan berp...
Strategi konflik kognitif merupakan salah satu bagian dari pembelajaran konstruktivis yang mengedepa...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana model bahan ajar konflik kognitif, serta mengkaj...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan koneksi matematis siswa. Tujuan penelitian ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dengan strate...
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui strategi konflik kognitif ditinjau dari kemampuan awal siswa...
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggun...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep dan mengetahui tingkat miskon...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan bertanya siswa dari hasil pe...
Kurikulum di Indonesia telah mengalami beberapa kali penyempurnaan, hal ini dilakukan semata-mata un...
Pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran pada hakikatnya dapat dibedakan tetapi tidak d...
Model pembelajaran konstruktivisme adalah salah satu pandangan tentang prosespembelajaran yang menya...
Salah satu faktor umum penyebab rendahnya hasil belajar Fisika yang dicapai siswa adalah terjadinya ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran bangun ruang dengan pemanfaatan s...
Salah satu faktor umum penyebab rendahnya hasil belajar Fisika yang dicapai siswa adalah terjadinya ...