Analisis Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Kelas 3 Madinah Sdi Al Azhar 17 Bintaro

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembentukan karakter religus siswa di SDI Al Azhar 17 Bintaro. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dan instrument adalah catatan lapangan, angket, dan wawancara. Data dianalisis dengan menggunakan cara reduksi, display, dan generalisasi atau kesimpulan. Penelitian dilaksanakan di SDI Al Azhar 17 Bintaro, dengan subjek guru dan siswa. Penelitian lebih dikhususkan pada siswa kelas III Madinah. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembentukan karakter religius di kelas III Madinah SDI Al Azhar 17 Bintaro antara lain melalui 1) Saling menyayangi sesama teman, 2) Teguran atau sanksi dari guru jika malakukan kesalahan, 3) Motivasi belajar dari guru, 4) Mengucapkan salam kepada guru, 4) Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran, 5) Membaca surat dalam al-Quran, 6) Sholawat dan Ikrar setelah berdoa, 7) Berkata yang baik dan tidak menyakiti orang lain, 8) Mengucapkan kalimat-kalimat tauhid, 9) Mendoakan Teman apabila tidak masuk sekolah karena sakit, 10) Membersihkan tempat duduk dan kelas, 11) Menabung dan menyisihkan uang, 12) Membiasakan bersikap jujur dam seperti yang diteorikan oleh Glok dan Star, yang terdiri dari 1. Religious belief (aspek keyakinan), 2. Religious practice (aspek peribadatan), 3. Religious felling (aspek penghayatan), 4. Religious knowledge (aspek pengetahuan) dan 5. Religious effect (aspek pengamalan)