Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam melalui Ekstrakurikuler Keagamaan untuk Menumbuhkan Karakter Islami di SMK Negeri 51 Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam melalui ekstrakurikuler keagamaan di SMK Negeri 51 Jakarta, mengetahui nilai-nilai pendidikan agama Islam yang diinternalisasikan, dan mengetahui implikasi dari internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam melalui ekstrakurikuler keagamaan untuk menumbuhkan karakter Islami di SMK Negeri 51 Jakarta. Kajian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penghayatan nilainilai pendidikan agama Islam melalui ekstrakurikuler keagamaan untuk menumbuhkan karakter Islami di SMK Negeri 51 Jakarta. Penelitian ini dilakukan pada bulan Oktober sampai November 2019. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Prosedur pengumpulan data yang digunakan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam melalui ekstrakurikuler keagamaan di SMK Negeri 51 Jakarta untuk menumbuhkan karakter Islami sudah berjalan dengan baik dan menggunakan strategi tersendiri. Ada empat tahapan yang dilakukan dalam menginternalisasikan nilai-nilai pendidikan agama Islam di SMK Negeri 51 Jakarta yaitu tahap transformasi nilai, transaksi nilai, transinternalisasi nilai, dan koreksi atau evaluasi. Metode yang digunakan yakni dengan keteladanan, pembiasaan, koreksi dan pengawasan, serta qishah (cerita). Nilai yang diinternalisasikan yakni nilai i?tiqadiyyah, khuluqiyyah, dan amaliyyah. Nilai tersebut dilaksanakan diinternalisasikan melalui kegiatan keagamaan di sekolah seperti tadarus qur?an, shalat dzuhur berjamaah, kultum dan tahfidz qur?an, jum?at imtaq, infaq jum?at, hadroh, halaqoh atau liqo, keputrian (khusus putri), peringatan hari besar Islam, pesantren kilat. Implikasi yang dapat dilihat dari hasil penanaman nilai-nilai pendidikan agama Islam melalui ekstrakurikuler keagamaan yakni diwujudkan dalam bentuk sikap dan perilaku siswa dalam kehidupan sehari-hari di sekolah yang mencirikan karakter seorang muslim