Pengaruh Strategi Mathematical Habits Of Mind (MHM) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh strategi mathematical habits of mind (MHM) terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis. Penelitian ini dilaksanakan di SDI Ruhama Cireundeu-Ciputat. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi ekpserimen dengan desain penelitian posttest only control design, yang melibatkan 60 siswa sebagai sampel. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan taknik cluster random sampling. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa untuk kelas eksperimen dan 30 siswa untuk kelas kontrol. Pengumpulan data setelah perlakuan dilakukan dengan menggunakan tes kemampuan berpikir kreatif matematis berbentuk uraian (essay). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang diajarkan dengan strategi mathematical habits of mind (MHM) lebih baik daripada siswa yang diajarkan dengan pembelajaran konvensional (strategi ekspositori). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran mathematical habits of mind berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada aspek keluwesan dan aspek kerincian. Kata Kunci : Mathematical Habits of Mind (MHM), Berpikir Kreatif