Pendidikan Karakter di Pondok Pesantren Al-Awwabin Depok

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep pendidikan karakter. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif analitis, yaitu menggambarkan dan menganalisa suatu keadaan, situasi dan kondisi yang ada di lingkungan pondok pesantren, serta berbagai kegiatankegiatan yang diselenggarakan oleh pesantren yang kaitannya dengan pendidikan karakter di pondok pesantren Al-Awwabin. Hasil penelitian yang dapat disimpulkan bahwa pondok pesantren Al- Awwabin ini fokus pada pendalaman kitab-kitab klasik (kitab kuning) yang identik dengan ilmu Nahwu dan Shorof. Kurikulum yang digunakan pondok pesantren ini terdapat dua kurikulum, yaitu kurikulum Diniyyah dan kurikulum pemerintah, karena pesantren ini memiliki dua pendidikan yang berbeda yaitu formal dan non formal. Konsep pendidikan karakter yang diterapkan di pesantren ini ada pendidikan karakter berbasis Islam Rahmatan Lil Alamin. Selanjutnya, dalam upaya penanaman karakter, pesantren melakukan beberapa kegiatankegiatan yang mendukung seperti: membentuk organisasi santri, pengajaran kitab kuning, kelas psikologi, mengasah bakat dan minat santri dan mengadakan pelatihan muhadhoroh (muballigh). Semua ini dilakukan agar santri dapat tumbuh menjadi pribadi yang multi talenta dan berakhlakul karimah. Sehingga ketika terjun dalam lingkungan masyarakat dapat di terima masyarakat dengan baik