HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP DENGAN CYBERBULLYING DI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM PADA REMAJA DI SMP NEGERI 2 TEGALREJO

Latar Belakang: Cyberbullying merupakan tindakan bully melalui media sosial terutama instagram yang dilakukan secara terus menerus dengan tujuan tertentu. Tindakan ini dipengaruhi oleh pengetahuan remaja yang akan membentuk sikap dan perilakunya terutama cyberbullying. Tujuan: Mengetahui hubungan pengetahuan dengan cyberbullying dan mengetahui hubungan sikap dengan cyberbullying di media sosial instagram pada remaja Metode: Penelitian kuantitatif dengan desain penelitian cross sectional. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling dengan tetap menerapkan kriteria retriksi. Besar populasi dan besar sampel adalah 83 siswa yang termasuk dalam kategori remaja awal dan aktif menggunakan media sosial instagram. Uji normalitas data menggunakan Kolmogorov-Smirnov dengan data 3 variabel tidak terdistribusi normal sehingga uji korelasi menggunakan Spearman Rho.Hasil: Hasil uji korelasi pengetahuan dengan cyberbullying menunjukkan p value 0,000 < 0,05. Nilai korelasi sebesar -0,473. Hasil uji korelasi sikap dengan cyberbullying di media sosial instagram dengan nilai p-value 0,000 < 0,05. Nilai korelasi sebesar -0,543. Kesimpulan: Terdapat hubungan pengetahuan dengan cyberbullying dengan kekuatan korelasi cukup dan terdapat hubungan sikap dengan cyberbullying dengan dengan kekuatan korelasi kuat