Analyse de l'activité de vente pour l'élaboration d'un modèle à des fins d'enseignement et de scénarisation ludique: Etude de la compatibilite de ce modèle avec l'approche multi-agents

Ce rapport s'attache à analyser et confronter les enjeux épistémologiques sous-jacents aux approches en Sciences de l'Education et en Informatique. Celui-ci tente d'explorer leur compatibilité pour proposer des passerelles à partir d'une analyse de l'activité, d'un modèle d'interaction et d'un prototype.A travers ce rapport de recherche, nous nous sommes attachés à concevoir un modèle de jeu sérieux "intelligent" dans le domaine de la vente en "Prêt à porter". Nous avons, dans un premier temps, effectué l'analyse de l'activité du vendeur pour élaborer un modèle à des fins d'enseignement et de scénarisation ludique. Puis dans un second temps, nous avons étudié la comptabilité de ce modèle avec l'approche multi-agent