MANAJEMEN PENGEMBANGAN BAKAT KEPEMIMPINAN PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN PRAMUKA DI MTS NEGERI 1 KABAPUTEN TANGGAMUS

ABSTRAK Fokus penelitian ini adalah Manajemen Pengembangan Bakat Kepemimpinan peserta didik melalui kegiatan pramuka di MTs N 1 Kabupaten Tanggamus. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan. 1) Untuk mengetahui Perencanaan Kegiatan Pramuka Dalam Mengembangkan Bakat Kepemimpinan Peserta Didik. 2) Untuk Mengetahui Pelaksanaan Manajemen Pengembangan Bakat Kepempinan Pada Kegiatan Pramuka Di Mtsn 1 Tanggamus. 3) Untuk mengetahui Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan Pramuka Untuk Menunjang Pengembangan Kepemimpinan Peserta Didik. Jenis penelitian ini adalah kualitatif, dengan rancangan studikasus, teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data adalah kepala madrasah, wakakurikulum, Pembina pramuka putra, Pembina pramuka putridan 3 peserta didik yang merupakan anggota pramuka. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi yaitu sebagai penguji keabsahan data yang diperoleh dari berbagai sumber, metode dan waktu. Dari hasil penelitian diperoleh : 1) Perencanaan Kegiatan Pramuka Yang Ada Di MTs N 1 Tanggamus Sudah Memenuhi Indicator Yang Penulis Gunakan, Hal Ini Dikarenakan Dalam Perencanaan Kegiatan Pramuka Sudah Disusun Di Program Kerja Yang Didalamnya Pembina Tinggal Menjalankan Sesuai Program Kerja Yang Sudah Ditetapkan 2) Dalam Pelaksanaan Kegiatan Pramuka Pembina Pramuka Mengajarkan Teori Maupun Praktek Sesuai Dengan Teori Rusman Dan Andri Bob Sunardi Yang Peneliti Gunakan, Ada Tiga Tahapan Yaitu: A) Melaksanakan Kegiatan Pendahuluan B) Melaksanakan Kegiatan Inti C) Melaksanakan Tahap Kegiatan Penutup. 3) Untuk Evaluasi Hasil Kegiatan Pramuka Di MTs N 1 Tanggamus Menggunakan Penilaian Dengan Berpedoman Undang-Undang Dasar No 12 Tahun 2010 Peraturan Presiden Tentang Gerakan Pramuka Dengan Rahmat Tuhan Yang MahaEsa Yang PenelitiGunakan. KataKunci: Manajemen Pengembangan Bakat Kepemimpinan Peserta Didik Melalui Kegiatan Pramuk