PERAN PEMIMPIN DALAM PEMBINAAN AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN DARUSALAM DESA ARGOMULYO KECAMATAN SUMBERJO KABUPATEN TANGGAMUS

ABSTRAK Fokus penelitian skripsi ini adalah tentang peran pemimpin dalam pembinaan akhlak santri di Pondok Pesantren Darusalam Desa Argomulyo Kecamatan Sumberjo Kabupaten Tanggamus. Penulis ingin melakukan penelitian secara langsung (field research) ingin mengetahui bagaimana pemimpin melakukan pembinaan akhlak santri dan metode apa saja yang digunakan dalam membina akhlak santri. Setelah penulis melakukan penelitian di Pondok Pesantren Darusalam penulis mengetahui bahwasanya pemimpin memiliki peran yang besar dalam upaya melakukan pembinaan akhlak santri dengan menggunakan pendekatan sifat, prilaku dan pendekatan situasional agar santri dapat beristiqomah dan mengaplikasikan akhlak secara baik dalam kehidupan sehari-hari, pemimpin mengajarkan kepada santrinya untuk selalu taat kepada Allah SWT, selalu taat kepada kyai,ustadz dan juga sesama santri dan juga metode yang dipakai oleh pemimpin di Pondok Pesantren Darusalam adalah metode uswah, metode ta’widiyah, metode mau’izhah, metode pengawasan, metode hukuman, dan metode hafalan. Metode tersebut dilakukan untuk menamkan nilai-nilai moral serta etika bersosial baik dalam lingkungan Pondok Pesantren maupun masyarakat. Dapat ditarik kesimpuan dari data penelitian diatas. Pemimpin ataupun pengurus di Pondok Pesantren Darusalam Desa Argomulyo Kecamatan Sumberjo Kabupaten Tanggamus sudah melakukan tugasnya dalam membina akhlak santri seperti melakukan pendekatan sifat, prilaku,situasional dan juga metode yang digunakan, dengan pendekatan dan metode yang digunakan tersebut pemmpin bisa mengetahui bagaimana sifat prilaku santri-santri nya lalu dengan mengetahui hal itu pemimpin tahu harus mengambil tindakan dalam membina akhlak santrinya, karena pada dasarnya sifat dan prilaku manusia berbeda-beda dan harus dibina akhlaknya agar tercipta akhlakul karimah. iii ABSTRACT The focus of this thesis research is on the role of leaders in fostering the morals of students at the Darusalam Islamic Boarding School, Argomulyo Village, Sumberjo District, Tanggamus Regency. The author wants to conduct direct research (field research) and wants to know how leaders carry out moral development for students and what methods are used in fostering students' morals. After the author conducted research at the Darussalam Islamic Boarding School, the author found out that the leader has a big role in efforts to develop the morals of students by using a character, behavior and situational approach so that students can be istiqomah and apply good morals in everyday life, the leader teaches his students to always obey Allah SWT, always obey the kyai, ustadz and also fellow students and also the methods used by the leaders at the Darussalam Islamic Boarding School are the uswah method, the ta'widiyah method, the mau'izhah method, the supervision method, the punishment method, and the method of punishment. rote. The method is carried out to instill moral values and social ethics both within the Islamic Boarding School and the community. Conclusions can be drawn from the research data above. Leaders or administrators at the Darussalam Islamic Boarding School, Argomulyo Village, Sumberjo District, Tanggamus Regency have done their job in fostering the morals of students such as approaching the nature, behavior, situational and also the methods used, with the approach and method used, the leader can find out how the nature of the behavior of the students Then by knowing this, the leader knows that he must take action in fostering the morals of his students, because basically human nature and behavior are different and must be fostered morals in order to create morality