Partisipasi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menegakkan Kedisiplinan Siswa Shalat Berjamaah (Studi Kasus Di Kelas XI SMA Muhammadiyah 18 Jakarta Selatan)

Penelitian Ini Bermaksud Melihat Bagaimana Kedisiplinan Shalat Berjamaah Dilaksanakan Di SMA Muhammadiyah 18 Jakarta Selatan. Penelitian Ini Merupakan Jenis Penelitian Kualitatif. Teknik Pengumpulan Data Dalam Penelitian Ini Menggunakan Pendekatan Kualitatif Yang Memiliki Desain Riset Studi Kasus Dengan Menggunakan Triangulasi Sumber Data Yaitu Observasi, Wawancara, Dan Dokumentasi. Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Melihat Partisipasi Guru Sejauh Mana Dan Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 18 Jakarta Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas XI Shalat Berjamaah. Hasil Yang Peneliti Peroleh Bahwa Guru PAI Sangat Berpartisipasi Dalam Meningkatkan Shalat Berjamaah Selain Itu Mengajak Guru Lainnya Untuk Mengarahkan Juga Untuk Shalat Berjamaah. Dan Jadi Semua Guru Bukan Hanya Mengarahkan Siswa Tetapi Harus Mencontohkan Nya Dengan Ikut Shalat Berjamaah Bersama Siswa