Literature Review: Pengaruh Dukungan Pengasuh Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Kesiapan Menarche Pada Remaja Tunagrahita

Latar Belakang: Di Indonesia jumlah remaja cukup besar dan sangat penting untuk diperhatikan, terutama untuk remaja perempuan yang akan memasuki masa menstruasi, remaja tersebut harus siap dalam menghadapi hal tersebut dan dapat menjaga kebersihan organ reproduksinya. Hal ini tidak hanya terjadi pada remaja normal tetapi juga perlu diperhatikan pada remaja berkebutuhan khusus, salah satunya adalah remaja tunagrahita. Dalam hal tersebut dikarenakan kurangnya dukungan dalam perawatan kebersihan dan pemberian informasi kepada remaja tunagrahita tersebut sehingga memiliki pengetahuan yang kurang dalam menghadapi menstruasi. Oleh karena itu, perlu dipersiapkan dari awal mengenai dukungan tersebut agar semua remaja siap dalam menghadapi menstruasi pertama atau menarche. Tujuan: Mengidentifikasi adanya pengaruh dukungan pengasuh terhadap tingkat pengetahuan dan kesiapan menarche pada remaja tunagrahita. Metode: Literature review menggunakan data sekunder dari jurnal yang didapatkan secara online bereputasi yang dipublikasikan dalam kurun waktu 10 tahun terakhir (2010-2020) mengenai tingkat pengetahuan dan kesiapan menarche pada remaja tunagrahita. Hasil: Secara keseluruhan hasil studi menunjukkan bahwa dengan ditemukan bahwa remaja tunagrahita memiliki tingkat pengetahuan yang rendah mengenai kesehatan reproduksinya. Pada hasil studi lain menunjukkan bahwa remaja tunagrahita dengan diberikan dukungan informasi dan keterampilan dari lingkungan sekitar maka mendapatkan dampak yang positif. Kesimpulan: Dari hasil menelaah yang dilakukan pada 10 jurnal dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dukungan pengasuh terhadap tingkat pengetahuan pada remaja tunagrahita. Serta terdapat pengaruh dukungan pengasuh terhadap kesiapan menarche pada remaja tunagrahita