La inclusión social en el marco del módulo de formación y orientación laboral

La sociedad actual ha vivido un cúmulo de cambios en valores, actitudes y prácticas, hecho que se refleja en los planteamientos de la educación y en la realidad educativa. Uno de estos cambios es en lo referente al reconocimiento de la diversidad del alumnado, entendiéndose esta como un valor enriquecedor y positivo para todos, que debe impulsar al docente a investigar e introducir alternativas metodológicas en la educación y en el aula. La introducción de estas metodologías en formación profesional se centra en el desarrollo de las fortalezas y capacidades del alumnado, y no en sus dificultades, facilitando el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado. Este nuevo enfoque fortalece las habilidades sociales y la motivación del alumnado fomentando un aprendizaje significativo y de calidad.